みんなの日本語の教案と教材【第３１課】「意向形を使った文型」「～ていません」の教え方
新人君
さて、みんなの日本語も第３１課に入りましたね。
この課では、新しいフォームである「意向形」を学習するわよ。
先輩さん
中堅さん
このフォームは使用頻度が少ないから、
この課で学習しても忘れてしまうことが多いのが残念ね…
その他の文型は覚えやすくて、使うことも多いので、
こちらはきちんと覚えさせるのよ…
この課で学習しても忘れてしまうことが多いのが残念ね…
その他の文型は覚えやすくて、使うことも多いので、
こちらはきちんと覚えさせるのよ…
「～と思っています」と「～と思います」の違い、
「～と思っています」と「～つもりです」の違い、
学習者が疑問に持つ内容もあるので、
導入・練習をしっかりとして、
違いを理解させながら進めましょう。
「～と思っています」と「～つもりです」の違い、
学習者が疑問に持つ内容もあるので、
導入・練習をしっかりとして、
違いを理解させながら進めましょう。
先輩さん
新人君
この課の目標は…
みんなの日本語「第３１課」の目標
「未来の計画や予定について述べられる」
意向形
（丁寧体の文章を準備する）
普通体の文章に変える練習。
学生に丁寧体の文を直してもらう。
A：Bさん、今週の日曜日暇ですか。→ Bさん、今週の日曜日、暇？
B：ええ、暇です。 → うん、暇。
A：一緒にお花見をしませんか。→ 一緒にお花見 しない。
B：いいですね。どこでしますか。→ いいね。どこでする。
A：上野公園でしますよ。→ 上野公園でするよ。
CさんとDさんも来ますよ。→ CさんとDさんも来るよ。
B：そうですか。私も行きます。→ そう。私も行く。
A：10時に上野駅に来てください。→ 10時に上野公園へ来て。
B：では、日曜日に会いましょう。→ じゃ、日曜日に…
最後の「会いましょう」が、普通体に変えられないことを確認する。
教師
みなさん。「会いましょう」は「会おう」になります。
「会おう」は意向形です。
「会おう」は意向形です。
意向形の変形のルールを確認する。
フラッシュカード（文字や絵）で変形練習
口頭で練習（単純な文の変形練習）
口頭で練習（前件「理由」を与えて、後件を作る練習
板書
いこうけい の ルール
グループⅠ
のみ ます いき ます
のも う いこ う
グループⅡ
たべ ます あげ ます
たべ よう あげ よう
グループⅢ
し ます き ます
し よう こ よう
「意向形」と思っています。
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教師 みなさん、そろそろ夏休みですね。みなさんは何をしますか。 私は夏休みにすることを考えました。 私の考えは… 「北海道へ行こう」です。 私は「北海道へ行こうと思っています」。
教師 わたしは北海道で… 「おいしい魚を食べようと思っています。」 「馬に乗ろうと思っています。」 人（わたし）の絵「頭から吹き出しが出て、何かを計画している絵」を描く
教師 この人は夏休み… 海で泳ごうと思っています。 
学生さん （吹き出しを足していく）
教師 この人は… 海外旅行しようと思っています。 来年、車を買おうと思っています。 来週、映画を見ようと思っています。
学生さん |
QAで練習
例：Q：（夏休み・国へ帰ったら・今晩）何を～ますか。
A：～と思っています。
ペアワークで練習
板書
いこうけい ＋ と おもっています。
ほっかいどう へ いこう ＋ と おもっています。
うま に のろう ＋ と おもっています。
まだ～ていません。
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教師 みなさん、第3０課の単語を覚えましたか。 はい、もう覚えました。
学生さん
教師 じゃ、31課の単語を覚えましたか。 いいえ、まだです。
学生さん
教師 「いいえ、まだです」は「いいえ、まだ覚えていません。」もいいです。 いいえ、まだ覚えていません。
学生さん
教師 いつ覚えますか。 今晩、覚えます。
学生さん
教師 今晩、覚えようと思っています。
教師 Aさん、夏休みに国へ帰りますね。 チケットを予約しましたか。 いいえ、まだ予約していません。 来週、予約しようと思っています。
学生さん
教師 Bさん、夏休みに何をしますか。 旅行しようと思っています。
学生さん
教師 旅行の場所は調べましたか。 いいえ、まだ調べていません。 今晩、調べようと思っています。
学生さん |
ペアワークで練習
板書
まだ おぼえていません。
まだ よやくしていません。
中堅さん
意向形は大丈夫かしら…？
後半もまた計画について話すときに使う文型だけど…
もう意向形は出てこないわね…
後半もまた計画について話すときに使う文型だけど…
もう意向形は出てこないわね…
みんなの日本語「第３１課」後半