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WEEKLY J の 使い方とアイデア(ユニット9の教案)

2020年11月10日Weekly J

新人君
新人君
ユニット9ですね。
この課では子供のときの思い出について話す練習をするんですね。
そうね。
他にも能力の変化や習慣の変化について述べる方法を学ぶのね。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
昔のことは、
あまり覚えてないわ…
うーん、
今も昔も、生活も能力もあまり変わってないなぁ…
ベテランさん
ベテランさん

答えてみよう

ここでは、色々なジャンルから自分が昔よくしていたことを話すのね。
先輩さん
先輩さん
新人君
新人君
「苦手」「流行る」などは説明が必要ですね。

進め方

①各ジャンルの名称について語彙の確認をしましょう。

②それぞれのジャンルで好きだったもの、嫌いだったものについて話してもらいましょう。

③また、各ジャンルでどんなものが流行っていたかについても話してもらいましょう。

 

聞いてみよう

この課のリスニングは、
会話の中のキーワードが拾いやすいな。
ベテランさん
ベテランさん

Q1は「放課後」と言う言葉以外は特に問題ないと思います。
Q2は能力・習慣の変化について話しています。
可能形なのか、可能形でないかによって意味が変わってきます。
能力の変化について話しているのか、習慣の変化について話しているのかが、
きちんと理解できているか確認、復習しましょう。

 

言葉を増やそう

新人君
新人君
語彙は数が多いですね!!

語彙が多いですが、一つ一つカテゴリーに分けながら、
意味も確認していきましょう。
遊びに関する語彙は、言葉では説明しにくいので絵などを準備しておくといいです。
「トランプ」「プラモデル」はカタカナですが、
英語とは呼び方が違うので意味を聞かれます。
「算数」は「数学」との違いに注意しましょう。

 

文型

変化の表現を中心に学習するんだな!
ベテランさん
ベテランさん

①~(Verb)た+名詞
連体修飾ですね。
聞くときには理解しやすいですが、話すときには文を構成しにくいですね。
この課では、思い出を話すので「動詞のた形+名詞」の形を使います。
一つのパターンに焦点を絞っているので、使いやすいと思います。

②可能形(+)ようになりました
これは昔できなかったことが、今はできるということを表します。
こちらもチェック!!
 みんなの日本語第36課 …ようになりました。

③可能形(-)くなりました
これは昔できたことが、今はできない。
と言うことを表します。
こちらもチェック!!
 みんなの日本語第36課 ~なくなりました。

④動詞(辞書形)+ようになりました
これは昔しなかったことを、今はしている。
と言うことを表します。

⑤動詞(ない形)~なくなりました
これは昔よくしていたことを、今はしなくなった。
と言うことを表します。

⑥~ていました
過去の習慣を表します。

 

会話の達人

ここでは、昔に流行っていたことを「聞く」「答える」方法の確認をするのね。
先輩さん
先輩さん

ここでは、昔のことを聞かれた時の答え方の確認をします。
「確か~と思います」
「~のを、はっきり覚えています。」
「あまり覚えていないんですが…」
などのフレーズをうまく使いこなせるようにしましょう。
練習用に質問を準備しましょう!!
例)子供のときに流行っていた遊び
  子供のときによく見たテレビ番組
  子供のときによく食べていたお菓子
  昔人気があった映画
  など

 

練習しよう

中堅さん
中堅さん
子供のときのことを話す練習ね。

これは、簡単な練習です。
前件には、選択肢の中から好きな言葉を選んで入れて、後件にそれに当てはまる物を自分で自由に入れるだけですね。

 

使ってみよう

このユニットのおさらいですね。
子供のときに好きだったもの、嫌いだったもの、流行っていたものなどを発表します。
また、それについて絵を描かなければなりません。
宿題にするか、十分に時間を与えて絵や写真などをきちんと準備させて発表させると、
聞いている側も楽しむことができて盛り上がります。
「ようになりました」「なくなりました」の会話練習がないので、
この発表の中で使えるような会話のモデルを与えましょう。
例)子供のときに好きだったものは、シュークリームです。
  中学生のころ学校の放課後に近くの店によく買いに行っていました。
  そのシュークリームは…
  子供のときはいつもシュークリームを食べていましたが、大人になってから全然食べなくなりました。
  子供のときは甘いものが食べられましたが、大人になってあまり食べられなくなりました。
  など

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2020年11月10日Weekly J

Posted by yumearu