新人君
新人君
昨日、本屋で素敵な女性に会ったんです。
とても親切な店員さんで…
ああ、あれが運命でなくてなんだろう。
へえ、それで何か行動をしたの。
先輩さん
先輩さん
新人君
新人君
いいえ、これから頻繁に通って、
仲良くなろうと思っています。
へえ、運命を感じるほどの女性か…
今度一緒に見に行ってもいいか?
ベテランさん
ベテランさん
中堅さん
中堅さん
(気持ちが悪い男が頻繁に現れる…
彼女にとってこれは悲劇でなくてなんでしょう…)

今回は「~でなくてなんだろう 」という表現について学習していきます。
これは、「これが奇跡でなくて何だろう」のような使われ方をします。
「それ以外の~ではない、まさに~である」と話者が強く言いたいときに使います。
「~でなくてなんであろう」「~でなくてなんだろうか」など
いろいろな形に変えて使うことができます。
 

~でなくてなんだろう

(女性を見て目がハートになっている男性の絵を貼る)

教師
教師
先日、友達の結婚式に出席しました。
そこで素敵な女性に会いました。
彼女を見たとたんに恋に落ちました。こんなことは初めてです。
これは正に運命以外に考えられません。
彼女を一目見たとたんに恋に落ちた。これは運命でなくてなんだろう。

(朝、幸せそうにコーヒーを飲んでいる男性の絵を貼る)
教師
教師
あれから5年…
私は彼女と結婚しました。今では私の自慢の妻です。
毎朝、妻はおいしいコーヒーを入れてくれます。
本当に幸せだと感じます。
毎朝、妻がおいしいコーヒーを入れてくれる。これが幸せでなくてなんだろう。

(昼間に自宅に戻ったときに、妻の浮気現場を見てしまった男性の絵を貼る)
教師
教師
今日は体調が悪くなったので、早退することにしました。
まだ昼ですが、家に帰ります。
家に帰ると、妻と知らない男が楽しそうに映画を見ていました。
なんと妻は私が会社へ行っている間にほかの男と会っていました。
最悪です。まさに悪夢です。
妻が昼間にほかの男と会っていたなんて、悪夢でなくてなんだろう。
「~でなくてなんだろう」は「まさに~だ」「それ以外の~ではない」と
言いたいときに使うことができます。

(女性が上司に叱られている絵を貼る)
教師
教師
今日、仕事で小さいミスをしました。
小さいミスですが上司にすごく叱られました。
おかしいです。Aさんが同じミスをしたときには「気にするな」と言っていました。
上司は私がミスをすると叱るのに、彼女がミスをしても叱りません。
これは「えこひいき」です。それ以外に考えられません。
みなさん、どう言いますか。
上司は彼女がミスをしても叱らない。えこひいきでなくてなんだろう。
学生さん
学生さん

(上司に残業を頼まれている男性社員の絵を貼る)
教師
教師
今日も上司に残業を頼まれました。
ほかの社員には残業を頼まず、私にだけ頼みます。
私にだけ残業させて、上司は他の社員と飲みに行きます。
これは絶対に「いじめ」です。
上司は私にだけ残業をさせる。これはいじめでなくてなんだろう。
学生さん
学生さん

(机の上に書類の山ができている絵を貼る)
教師
教師
この会社は少し変です。
レポートは書面で提出しなければなりません。
メールのやり取りもプリントアウトして残します。
その他の記録やデータも全部プリントアウトして残します。
本当に紙と時間の無駄です。
すべての記録は書面で残さなければならない。紙と時間の無駄でなくてなんだろう。
学生さん
学生さん

(戦争が起こっている様子の絵を貼る)
教師
教師
世界ではまだ戦争が行われている国がありますね。
戦争では軍人だけでなく、民間人も被害に遭うことがあります。
この戦争では大勢の子供の命が奪われました。
本当に「悲劇」以外に言葉が見つかりませんね。
戦争で大勢の子供の命が奪われた。これは悲劇でなくて何だろう。
学生さん
学生さん

(広場に立っている英雄の銅像の絵を貼る)
教師
教師
これは戦争で多くの人の命を救った男の人の銅像です。
彼はこの国の人たちに「英雄」と呼ばれています。
戦争で多くの人の命を救った彼が英雄でなくてなんだろう。

 

板書

彼女を一目見たとたんに恋に落ちた。これは運命でなくてなんだろう。
毎朝、妻がおいしいコーヒーを入れてくれる。これが幸せでなくてなんだろう。
妻が昼間にほかの男と会っていたなんて、悪夢でなくてなんだろう。

上司は彼女がミスをしても叱らない。えこひいきでなくてなんだろう。
上司は私にだけ残業をさせる。これはいじめでなくてなんだろう。
すべての記録は書面で残さなければならない。紙と時間の無駄でなくてなんだろう。

戦争で大勢の子供の命が奪われた。これは悲劇でなくて何だろう。
戦争で多くの人の命を救った彼が英雄でなくてなんだろう。

 

練習

① (               )、差別でなくてなんだろうか。

② (               )、世紀の大発明でなくてなんだろう。

③ (               )、これは悪夢でなくてなんだろう。

④ (               )、これは運命でなくてなんでしょう。

⑤ (               )、それは責任逃れでなくてなんだろう。

⑥ 女性は男性より給料が低いなんて、(       )でなくてなんだろう。

⑦ 彼のことを考えると胸が痛い。(         )でなくてなんだろう。

⑧ 事故に遭ったのに無傷だった。これが(       )でなくてなんだろう。

⑨ ずっと付き合っていた彼は既婚者だった。(       )でなくてなんだろう。

⑩ 毎日彼女が弁当を持ってきてくれる、(         )でなくてなんだろう。

 

新人君
新人君
あれっ?
なんだか皆さん忙しそうですね。
当り前じゃない。
みんな明日の準備をしているんだから!!
もし準備していなかったら、避難されずにすまないわよ。
先輩さん
先輩さん
新人君
新人君
明日の準備?
何かありましたっけ?
ええっ!!
もしかして、覚えてないの?
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
かなり、やばいわ…
忘れてましたでは、許されずにはすまないわよ…
(ええと…
やばいな。思い出せないぞ。
明日は何があったんだっけ?)
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~ずにはすまない 」という表現について学習していきます。
これは、「弁償せずにはすまないだろう」のように使うことができます。
現状や常識から考えると、
「~という望ましくない事態になる」
「~しなければならない事態だ」
ということを表します。
 

~ずにはすまない / ~ないではすまない

(試験中にカンニングしている学生の絵を貼る)

教師
教師
試験のときにカンニングをしている学生がいます。
先生がカンニングしていることに気が付きました。
この学生の試験はどうなりますか?
0点になります。
失格です。
何か罰が与えられると思います。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
試験のときにカンニングが見つかりましたから、失格になるでしょね。
試験でカンニングしたのだから、失格にならずにはすまないでしょう。

(欠席だらけの出席簿の絵を貼る)
教師
教師
このクラスの学生の出席簿です。
あれ?この学生…
1年の半分も学校に来ていませんね。
どうなりますか?次の学年に上がれますかね?
出席日数が足りません。
同じ学年をもう一度やると思います。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
半分も出席していないんですから、留年しても仕方がないですね。
一年の半分も出席していないのだから、留年せずにはすまないはずです。

(違う制服を着た学生が喧嘩をしている絵を貼る)
教師
教師
この学生、他の学校の学生と喧嘩をしているようですね。
警察が来て、二人の喧嘩をやめさせました。
彼は学校でサッカー部に所属していますが、
彼のせいで大会への出場が取り消されてしまいました。
彼はどうすればいいですか?
サッカー部をやめなければなりません。
チームの仲間やコーチに謝らなければなりません。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
彼のせいで大会への出場が取り消されたのだから、みんなに謝罪しないではすみませんね。
彼のせいで大会への出場が取り消されたのだから、サッカー部をやめないではすまないでしょうね。
「~ずにはすまない」「~ないではすまない」は、
現状や常識から考えると「~という事態になる」「~しなければならない事態だ」と
言いたいときに使います。

(図書館で本を借りている人の絵を貼る)
教師
教師
先週、図書館で本を借りました。
今日は本を返さなければならない日なんですが…
困りました。借りた本が見つかりません。
これからどんな事態になりますか。
弁償しなければならないと思います。
同じ本を買って、図書館に返すしかありません。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
図書館の本をなくしてしまったので、弁償するしかないですね。
「~ずにはすまない」を使って言ってみてください。
「します」は「せず」になりますね。
図書館の本をなくしてしまったので、弁償せずにはすまない。
学生さん
学生さん

(車を壁にぶつけてしまった人の絵を貼る)
教師
教師
父の車を借りて友達とドライブへ行きました。
車を発進するときにアクセルとブレーキを間違えてしまいました。
車を壁にぶつけてしまい、大きい傷ができました。
これからどんな事態になると思いますか?
父に叱られます。
修理しなければなりません。
ドライブを中止します。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
色々な事態が待っているでしょね。
「~ずにはすまない」を使って、どう言いましょうか?
父の車をぶつけてしまった。叱られずにはすまないでしょう。
車の傷を修理せずにはすまないでしょう。
ドライブを中止せずにはすまないと思います。
学生さん
学生さん

(車の全面が大きく破損している絵を貼る)
教師
教師
見てください。
かなり大きなダメージです。
簡単に直りますかね?
いいえ、時間がかかると思います。
新しい部品に取り換えなければなりません。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
ここまで破損してしまうと、新しい部品に取り換えないと修理はできませんね。
どう言いますか?
ここまで破損してしまうと、新しい部品に取り換えずにはすまないでしょう。
学生さん
学生さん

 

 

板書

試験でカンニングしたのだから、失格にならずにはすまないだろう。
一年の半分も出席していないのだから、留年せずにはすまないはずだ。
彼のせいで大会への出場が取り消されたのだから、みんなに謝罪しないではすまない。

図書館の本をなくしてしまったので、弁償せずにはすまない。
父の車をぶつけてしまった。叱られずにはすまないだろう。
ここまで破損してしまうと、新しい部品に取り換えずにはすまないだろう。

 

練習

① ここまで病気の症状が悪いと、(            )ずにはすまない。。

② (            )、出席せずにはずまないだろう。

③ こんなに高価の物を頂いたら、(            )ないではすまない。

④ (            )、その責任を問わずにはすまない。

⑤ 彼女と結婚を考えるにあたって、(           )ないではすまない。

⑥ (            )、原因を調査せずにはすまない。

⑦ 電車内での痴漢行為は、(             )ずにはすまない。

⑧ (            )ので、せずにはすまない状況になった。

 

新人君
新人君
今朝のニュースを見ましたか?
ええと…
教師が学生とお泊り旅行へ行って…
というニュース?
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
学生に手を出すなんて…
教師としてあるまじき行為ね…
そうだな。
しかも中学生と…
人として許されまじきことだ!!
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~あるまじき 」という表現について学習していきます。
これは、「政治家としてあるまじき行為」のような使い方をします。
「~という立場では、絶対に許されない」という強い非難を表します。
日常的に使われない表現で、特定の場面でしか使われません。
他にも「許すまじき」と言うこともあります。
 

あるまじき~ / 許すまじき~

(部下の机に書類の束を置いている上司の絵を貼る)

教師
教師
あと30分で仕事が終わる時間です。
今日の仕事はだいたい終わったので、残業せずに帰れそうです。
上司が来ました。そして私の机に書類の束を置いて言いました。
「明日までにやっておいて」
この書類は上司の仕事の残りです。
自分の仕事を押し付けるなんてひどい上司です。
そして上司は残業せずに帰りました。本当にひどい上司です。
部下に仕事を押し付けて帰るなんて、上司としてあるまじき行為です。

(サウナが設置されている社長室の絵を貼る)
教師
教師
ここは社長の部屋です。
社長の部屋にはいろいろなものがあります。
ビリヤードの台、サウナ室、ゴルフの練習用のマット…
全部会社のお金で買ったものです。
会社のお金を自分の物の購入に使うなんて許せません。
会社のお金を自分のことに使うなんて、経営者として許すまじきことです。

(記者が記者会見で会社員に質問している絵を貼る)
教師
教師
私の会社で不祥事が起きてしまいました。
記者会見が開かれて、会社の経営陣が謝罪をしました。
記者にいろいろな質問をされましたが、経営陣の答えは…
「部下がしたことだから知らない」
「私の担当ではないからわからない」
です。
会社の現状について「私は知らない」などというのは、管理者にあるまじき発言です。
「あるまじき」「許すまじき」は「~と言う立場では許されない」という意味です。

(学生とデートをしているおじさんの絵を貼る)
教師
教師
学生がデートをしていますね。
相手は会社員ですかね?
いや、相手は学生が通う学校の教師です。
教師が自分の学校の学生とデートしてもいいですか?
いいえ、だめです。
多分、よくないことです。
学生が卒業してからなら問題ないと思います。
学生さん
学生さん
教師
教師
まあ、いろいろな意見がありますが、
日本ではよくないことです。
どう言いますか?
学生とデートをするなんて、教師としてあるまじき行為です。
学生さん
学生さん

(携帯電話でSNSに書き込みをしている人の絵を貼る)
教師
教師
この人も学校の教師です。
昼休みにツイッターに何かを投稿しているようですね。
あっ、自分の働いている学校の不満を発信しています。
学校の内部の情報を公開してもいいですか?
自分の学校への不満をツイッターで発信するなんて、教師として許すまじき行為です。
学生さん
学生さん

(黒板に問題を板書している教師の絵を貼る)
教師
教師
授業をしていますね。
先生が黒板に問題を書いて、学生は必死にノートに書いています。
みんな真面目に書いていますね。
あれ?これは次の試験の問題の一部です。
教師は学生に問題の一部を教えているようです。
これはいいことですか?
私たちは嬉しいです。
はい、とてもいいことです。
学生さん
学生さん
教師
教師
うーん、学生からすると嬉しいですが、
学校では大きい問題になります。
他のクラスと同じ試験をしますから、不公平になります。
試験に出る問題を一部の生徒に教えるなんて、教師としてあるまじきことです。

 

板書

部下に仕事を押し付けて帰るなんて、上司としてあるまじき行為だ。
会社のお金を自分のことに使うなんて、経営者として許すまじきことだ。
会社の現状について「私は知らない」などというのは、経営陣としてあるまじき発言だ。

学生とデートをするなんて、教師としてあるまじき行為だ。
自分の学校への不満をツイッターで発信するなんて、教師として許すまじき行為だ。
試験に出る問題を一部の生徒に教えるなんて、教師としてあるまじきことだ。

 

練習

① (                 )なんて、政治家としてあるまじき行為だ。

② (                 )なんて、新入社員として許すまじき行為だ。

③ (                 )なんて、責任者としてあるまじき行為だ。

④ (                 )なんて、親としてあるまじき行為だ。

⑤ (                 )なんて、人としてあるまじき行為だ。

⑥ お年寄りからお金をだまし取るなど、(                 )。

⑦ 女性社員の着替えを盗撮するなんて、(                 )。

⑧ 寄付金で自分の車を買うなんて、(                   )。

⑨ 自分の子供に売春をさせるなんて、(                  )。

⑩ お酒を飲んで事故を起こすなど、(                   )。

 

新人君
新人君
はぁ…
もうだめだ…
どうしたのかしら。
なんだか今日はいつもに増して元気がないようだけど。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
まあ、仕事の悩みがあることは想像にかたくないわね…
そして誰かに助けを求めるのも予想にかたくないな。
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~にかたくない 」という表現について学習していきます。
これは、「人々の不安と恐怖は想像に難くない」のような使われ方をします。
「すぐに~できる」「容易に~できる」という意味で用いられますが、
一緒に使われる言葉は「想像」「予想」「推測」「察する」などで、限られています。
人の気持ちや考え、今後の出来事などを予想、想像するときに使われることが多いです。
 
 

~にかたくない

(カレンダーの10月のページと寒さをこらえている人の絵を貼る)

教師
教師
今は10月です。
今年の10月は例年より寒いです。
厚着をしないと耐えられないぐらい寒いです。
これから冬になりますが、寒くなるでしょうか?
はい、寒くなると思います。
10月が寒いですから、もっと寒くなるはずです。
これからさらに寒くなるでしょう。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
まだ10月なのに、もう寒いですから今年の冬がもっと寒くなることは簡単に予想できますね。
まだ10月だというのにかなり寒い。今年の冬の寒さは予想にかたくない。
と言います。
「~にかたくない」は「容易だ」「そんなに難しくない」と言いたいときに使います。
限られた言葉と一緒に使います。

(雪かきや雪の中を歩いている様子など、雪国の人々の生活の写真を見せる)
教師
教師
日本の北部では雪がたくさん降ります。
この写真を見てください。
雪国の生活はどうですか?
うーん、大変だと思います。
毎日、雪が降りますから雪を片付けなければなりません。
雪の中を歩くのは大変だと思います。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
雪国での生活を経験したことはありませんが、
みなさん、生活が大変であることが簡単に想像できましたね。
どう言いますか。
北国の人の冬の生活の大変さは想像に難くない。
と言います。
学生さん
学生さん

(男の人が噂話や陰口を言っている人の絵を貼る)
教師
教師
私は昔この人とよく遊んでいましたが、今はやめました。
どうしてだと思いますか。
彼は人のうわさ話をしますから。
他の人に悪いうわさを流します。
私たちのいないところで悪口を言います。
学生さん
学生さん
教師
教師
はい、そうなんです。
皆さん、私が理由を言わなくても彼の行動から、
私が友達を辞めた理由が理解できましたね。
どうして彼と遊ぶのをやめたのかは、理解にかたくない。
でしょうね。
もし、彼と友人関係を続けると、どうなりますかね?
ほかの友達がいなくなります。
悪いことが起きます。
他の人に嫌われるかもしれません。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
彼と友人関係を続けると、とんでもないことになるのはだれでも簡単に想像できますね。
どう言いますか。
彼と友人関係を続けると、とんでもないことになるのは想像にかたくない。
学生さん
学生さん

(会社に出社したら倒産の張り紙が入り口に貼ってある絵を貼る)
教師
教師
今朝もいつもと同じように会社へ行きました。
あれ?会社の入り口に張り紙がしてあります。
「当社は昨日をもって営業を終了しました。」
何の連絡もありませんでした。
突然職場を失いました。
みなさん彼はどんな気持ちでしょうか?
びっくりしたと思います。
驚きます。
絶望です。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
突然職場を失った彼の驚きは察するにかたくない。
ですね。
彼は今45歳です。
突然職場がなくなりました。
彼の今後の人生を推測できますか。
彼の今後の人生が難しいことは推測するにかたくないです。
彼の今後の人生の難しさは推測にかたくないです。
学生さん
学生さん

 

板書

まだ10月だというのにかなり寒い。今年の冬の寒さは予想にかたくない。
北国の人の冬の生活の大変さは想像に難くない。

どうしてAさんが彼と遊ぶのをやめたのか、事情を聴いてみると理解にかたくない。
彼と友人関係を続けると、とんでもないことになるのは想像にかたくない。

突然、職場を失った彼の驚きは察するにかたくない。
彼の今後の人生の難しさは推測するにかたくない。

 

練習

① 友人に彼女を奪われた彼の気持ちは(               )。

② ご主人を亡くした奥さんの気持ちは(               )。

③ 出てきた人の表情を見れば、あのお化け屋敷の怖さは(         )。

④ 今の自分の生活を見れば、自分の10年後のことも(          )。

⑤ 状況から考えてみると、彼が言いたいことは(             )。

⑥ (                 )、想像にかたくない。

⑦ (                 )、予想にかたくない。

⑧ (                 )、察するにかたくない。

⑨ (                 )、理解するにかたくない。

⑩ (                 )、推測するにかたくない。

 

新人君
新人君
この店の雰囲気いいですね。
ええ、黒や茶色を中心とした内装と静かなBGMが相まって…
なんだか落ち着くわね。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
この紅茶も最高ね…
やわらかい苦みとフルーツの甘みが相まっていい味だわ。
うーん…
二日酔いと寝不足が相まって、何を飲んでも味がわからない…
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~と相まって 」という表現について学習していきます。
これは、「最新の技術と幻想的なデザインが相まって…」のような使われ方をします。
「複数の要素が融合して、程度が高くなる」ということを表現したいときに用いられます。
文章の後半には良い内容が続くことが多いです。
 

~と相まって

(辛そうな料理の絵を貼る)

教師
教師
今日は韓国料理を食べに来ました。
この料理は赤い色をしているので辛そうです。
あっ、食べてみると唐辛子の辛みの他にも砂糖の甘みを感じます。
辛みと甘みが融合してとてもいい味です。
この料理は唐辛子の辛みと砂糖の甘みが相まって、とてもおいしいです。

(落ち着いた雰囲気のバーの絵を貼る)
教師
教師
今日は女の人をお酒に誘いました。
静かな所で飲みたいのでバーに来ました。
この店は照明が暗めでちょうどいいです。さらに流れているBGMも照明の暗さとよく合っています。
この店は暗めの照明と静かなBGMが相まって、大人の空間を演出しています。

(喫茶店でパソコンを開いて仕事をしている人の絵を貼る)
教師
教師
今日は事務所ではなく喫茶店でコーヒーを飲みながら仕事をしています。
この店の果物の味が感じられるコーヒーはとても有名です。
コーヒーの深い苦みと果物の甘みが混ざってとてもおいしいです。
この喫茶店では深いに苦みと果物の甘みが相まったコーヒーが飲めます。
「相まって」は「二つの物が混ざってさらに良い状態になっている」ことを表します。

(人気アニメの舞台化を表す絵を貼る)
教師
教師
とても人気があるアニメの舞台化が決まりました。
舞台に出演する役者も人気がある役者ばかりです。
アニメも人気があるし、役者も人気があるし、チケットはすぐに売り切れました。
どう言いますか?
アニメの人気と役者の人気が相まってチケットはすぐに売り切れました。
学生さん
学生さん

(舞台で男性が演技をしている絵を貼る)
教師
教師
やはり彼の演技は一流です。とても素晴らしいです。
それに舞台の演出もすごいです。
彼の演技、素晴らしい舞台演出、この二つが混ざってとても幻想的です。
彼の演技は素晴らしい舞台演出と相まって幻想的です。
学生さん
学生さん

(舞台が終わって、観客に挨拶をしている俳優たちの絵を貼る)
教師
教師
舞台が終わりました。
明るい照明の下で俳優たちが観客に挨拶をしています。
観客の声援、舞台照明の熱、会場は今すごい熱気に包まれています。
観客の声援と舞台照明の熱が相まって、会場はすごい熱気に包まれています。
学生さん
学生さん

(少子高齢化グラフと、ある製品の売り上げのグラフを貼る)
教師
教師
日本では少子高齢化が進んでいます。
私の会社の製品は若者向けなので、高齢化が進むと売り上げが落ちます。
さらに、最近の若い人はお金をあまり使いません。
この二つの原因があるので、製品が売れなくなりました。
少子高齢化と若い人の消費意欲の低下が相まって製品が売れなくなりました。
学生さん
学生さん

(疲労がたまって疲れた顔の会社員の絵を貼る)
教師
教師
最近、体の具合が悪いです。
原因はわかっています。
まず、仕事のストレスです。上司にいつも叱られているので。
それから、連日の寝不足です。会社に行くのが不安で寝られません。
この二つのことが原因で具合が悪くなりました。
どう説明しますか。
仕事のストレスと連日の寝不足が相まって具合が悪いです。
学生さん
学生さん

(会社が倒産してしまった絵を貼る)
教師
教師
私の働いている会社が倒産してしまいました。
経営者の不祥事で会社の商品が売れなくなりました。
さらに、今は景気も低迷しています。
この二つのことが重なってしまったので、倒産したんだと思います。
経営者の不祥事と景気の低迷が相まって会社が倒産しました。
学生さん
学生さん

 

 

板書

この料理は唐辛子の辛みと砂糖の甘みが相まって、とてもおいしいです。
この店は暗めの照明と静かなBGMが相まって、大人の空間を演出しています。
この喫茶店では深いに苦みと果物の甘みが相まったコーヒーが飲めます。

アニメの人気と役者の人気が相まってチケットはすぐに売り切れました。
彼の演技は素晴らしい舞台演出と相まって幻想的です。
観客の声援と舞台照明の熱が相まって、会場はすごい暑さだ。

少子高齢化と若い人の消費意欲の低下が相まって製品が売れなくなりました。
仕事のストレスと連日の寝不足が相まって具合が悪いです。
経営者の不祥事と景気の低迷が相まって会社が倒産しました。

 

練習

① 彼の歌は(     )と(      )が相まって素敵だ。

② (      )と(      )が相まって、幻想的な風景だ。

③ (      )と(      )が相まって、素晴らしい味になっている。

④ (      )と(      )が相まった表情で昔の写真を見ている。

⑤ あの服は(      )と(      )が相まったデザインで人気がある。

⑥ 海の青と空の青が相まって(                    )。

⑦ 健康ブームと在宅ワークの日常化が相まって(              )。

⑧ 疲労とストレスが相まって(                      )。

⑨ この煎餅は甘さとしょっぱさが相まって(               )。

⑩ コーチの情熱と選手たちの努力が相まって(              )。

 

新人君
新人君
コピー機…
また、故障しましたね。
ええ、最新の機種だけど…
最新の機種ゆえ、修理代も高いのよね。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
それに修理屋さんが来ても、
部品が新しいゆえ、従来の物が使えないこともあるわね。
まあ、経営者は教師のためにいい環境を提供したいと思ったんだろうが…
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~ゆえ 」という表現について学習していきます。
これは、「親は子供を愛するがゆえ~」のように使います。
「から」「ために」と同じく原因や理由を表す文型です。
「~。ゆえに…」のように文章の頭に接続詞として用いることも可能です。
 

~ゆえ / ~ゆえに

(父親が子供を叱っている絵を貼る)

教師
教師
私は息子を厳しく叱るときがあります。
息子には立派な人間になってほしいです。
ですから、間違ったことをしたら厳しく叱ります。
親は子供を愛しています。ですから、子供のために厳しく叱ることもあります。
親は子供を愛するがゆえ、厳しく叱ることもあります。

(結婚に反対している父親の絵を貼る)
教師
教師
娘が彼氏を家に連れて来ました。
結婚したいと言われましたが、私は反対しました。
彼はしっかりしていそうだし、優しそうでした。
娘を幸せにしてくれるかもしれません。
でも、突然の結婚の話にびっくりしました。
もう少し娘と一緒に生活したいと思っていました。
娘を手放したくないがゆえ、結婚を反対してしまいました。

(若者がギャンブルやお酒を楽しんでいる絵を貼る)
教師
教師
息子はいつもパチンコやお酒に時間とお金を費やしています。
私も若い時にいろいろと悪い遊びをしていました。
息子は若さゆえの過ちを犯していることに気が付いていません。
でも、私は注意しません。
働き始めてから遊ぶことを覚えるより、若い時にたくさん遊んだほうがいいです。
満足したら生活も変わると思います。
「~ゆえに」は「から」「ために」と同じで原因や理由を述べるときに使えます。

(新商品を店頭販売している絵を貼る)
教師
教師
新しい商品を宣伝しています。
今回の商品は最新技術を使っているし、デザインもきれいだし売れると思いました。
でも、全然興味を持ってくれる人がいません。
新商品が売れなかった原因は、顧客への聞き取りが不十分だったことです。
どう言いますか?
顧客への聞き取りが不十分だったゆえに、新商品は売れませんでした。
学生さん
学生さん

(商品が故障している絵を貼る)
教師
教師
新しい商品は宣伝をたくさんして、値段を下げたら少し売れるようになりました。
でも、また問題が起きました。
どうも、小さな欠陥があるようです。
購入したお客さんからクレームの電話が毎日あります。
商品の試験回数が足りなかったために、小さな欠陥に気が付きませんでした。
どう言いますか?
商品の試験回数が足りなかったゆえに、小さな欠陥に気が付かなかった。
学生さん
学生さん

(クレーム処理をしている会社員の絵を貼る)
教師
教師
商品へのクレームは増える一方です。
毎日、クレームの処理をしなければなりません。疲れます。
一度、記者会見を開いて欠陥品についての説明と謝罪をした方がいいと思います。
でも、上司たちはその必要はないと言います。
そして、会社は信用を失いました。
顧客への謝罪をきちんとしなかったからです。
顧客への謝罪をしなかったがゆえに、会社は信用を失いました。
学生さん
学生さん

(野生動物の借りをしている人たちの絵を貼る)
教師
教師
この人たちは狩猟が禁止されている動物を捕獲しているようです。
世界にはこのようなことをする人がたくさんいますね。
どうして密猟が行われていると思いますか?
皮や毛を使ってかばんや服を作ります。
骨や角からアクセサリーや薬を作ります。
珍しいので、食べます。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
色々な理由がありそうですね。
「~ゆえに」は「それゆえに」にして、文と文を接続することもできます。
「それゆえに」を使って、文を作ってください。
あの動物の骨は薬として高く売れます。それゆえに密猟が行われています。
あの動物の皮は高く売れます。それゆえに猟をする人がいます。
学生さん
学生さん

(ジャングルの奥地の絵を貼る)
教師
教師
ここはジャングルです。
ここには毒を持っている危険な昆虫がいます。
みなさん、このジャングルに入りますか?
いいえ、入りません。
危険ですから、近づきたくないです。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
この地域には危険昆虫が生息いますから、私たちのような一般人は近づきませんね。
どう言いますか?
この地域には危険な昆虫が生息しています。それゆえに一般人は近づきません。
学生さん
学生さん

(冒険家が洞窟を探検している絵を貼る)
教師
教師
彼は冒険家です。
今、彼は洞窟の中を探検しています。
でも、この洞窟は危険です。
今まで多くの人が洞窟に入ったきり、出てきません。
こんな危険な洞窟に足を踏み入れるなんて…
彼が無謀だからでしょう。
彼は無謀であるがゆえ、危険な洞窟に足を踏み入れました。
学生さん
学生さん

 

板書

親は子供を愛するがゆえ、厳しくしかることもある。
娘を手放したくないがゆえ、結婚を反対してしまった。
息子は若さゆえの過ちを犯していることに気が付いていない。

顧客への聞き取りが不十分だったゆえに、新商品は売れなかった。
商品の試験回数が足りなかったゆえに、小さな欠陥に気が付かなかった。
顧客への謝罪をしなかったがゆえに、会社は信用を失った。

あの動物の骨は薬として高く売れる。それゆえに密猟が行われている。
この地域には危険な昆虫が生息している。それゆえに一般人は近づかない。
彼は無謀であるがゆえ、危険な洞窟に足を踏み入れた。

 

練習

① 価格設定が不適当だったゆえに、(             )。

② 彼は彼女を愛するがゆえに、(               )。

③ 彼は臆病であるがゆえに、(                )。

④ この機器は最新の技術が使われているがゆえ、(          )。

⑤ 彼が(          )のは、彼の人柄ゆえのことである。

⑥ 彼がどのグループにも所属しないのは(          )ゆえだ。

⑦ 彼は(            )。それゆえに彼のことが心配だ。

⑧ (            )ゆえに、あの画家の作品は注目された。

⑨ 彼女は(            )ゆえ、他の人への気遣いができないことがある。

⑩ (              )ゆえ、専門の知識を持った人しか修理できない。

 

新人君
新人君
どうして大事なデータを消してしまったんですか…?
あとはプリントアウトするのみだったのに…
なぜあなたがファイルを開く必要があったの?
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
あなたの仕事はいつもできたものを確認するのみでしょ。
余計なことをして…
すまない…
(今はただ耐えるのみ…)
ベテランさん
ベテランさん

今回は「ただ~のみ 」という表現について学習していきます。
これは、「あとはただ結果を待つのみ」のように使います。
「ただ~だけだ」の硬い言い方で、
「することは一つだけ」「~以外にはない」ということを
強調して言いたいときに使います。
 
 

(ただ)~のみ

(美しい海岸の写真を貼る)

教師
教師
有給休暇を使って仕事を2週間休んでいます。
旅行で小さい島に来ています。
この海岸から見えるのは、空の青、海の青だけです。
目に映るのは、海と空の青のみです。

(目を閉じて海岸に立っている人の絵を貼る)
教師
教師
景色も美しいですが…
ほら目を閉じてみてください。
聞こえてくるのは、何の音、それから風の音…
聞こえるのは波と風の音のみです。

(パラソルを立てて、読書を楽しんでいる絵を貼る)
教師
教師
とても幸せです。
仕事のことは忘れて、今はこの時間を楽しむだけです。
仕事のことは忘れて、今はただこの時間を楽しむのみです。
「~のみ」は「することは一つだけ」「~以外にはない」ということを
強調して言いたいときに使うことができます。
「ただ~のみ」でもいいですよ。

(ボクサーが練習をしている絵を貼る)
教師
教師
今度の試合でチャンピオンに挑戦します。
今までビデオや試合を見てチャンピオンの戦い方を研究しました。
勝つための作戦も考えました。
試合に勝つためにすることは一つだけ。あとは練習するだけです。
どう言いますか?
次の試合に勝つためには、ただ練習するのみです。
学生さん
学生さん

(チャンピオンが会場に登場している絵を貼る)
教師
教師
チャンピオンが登場しました。
観客がすごい声援を送っています。
すごい人気です。
チャンピオンがこちらに来て握手を求めてきました。
笑顔で「お互いいい試合ができるようにベストを尽くそう」と言いました。
このチャンピオン…
強さだけが人気の理由ではありません。彼は性格もいいんです。
強さのみが人気の理由ではなく、彼は性格もいいです。
学生さん
学生さん

(チャンピオンに敗れた挑戦者の絵を貼る)
教師
教師
やはりチャンピオンは強かったです。
技術でも体力でも負けました。
さらに人間としてもチャンピオンは素晴らしいです。
なんだか自分が情けないです。
今日のことは忘れてしまいたい気分です。
ああ、お酒を飲むのがただ一つの方法かもしれません。
こんな日はお酒を飲んで嫌なことは忘れましょう。
試合後のお酒は本当はだめですが…
こんな日はただ酒を飲んで嫌なことを忘れるのみです。
学生さん
学生さん

 

板書

目に映るのは、海と空の青のみだ。
聞こえるのは波と風の音のみだ。
仕事のことは忘れて、今はただこの時間を楽しむのみだ。

次の試合に勝つためには、ただ練習するのみだ。
強さのみが人気の理由ではなく、彼は性格もいい。
こんな日はただ酒を飲んで嫌なことを忘れるのみだ。

 

練習

① やるべきことはすべてやった。あとは(          )のみだ。

② 肉食獣に追い詰められて、草食獣はただ(       )のみになった。

③ 今は災害に遭った人々の、無事をただ(        )のみです。

④ ここまで来たら戻れない。今は(       )のみだ。

⑤ 何もしなければ何も始まらない。まず(      )のみですよ。

⑥ (            )。今は我慢あるのみ。

⑦ (            )。残されたのはこの選択のみか…

⑧ (            )。できることは外に出ないことのみ。

⑨ (            )。嵐が去るのを待つのみだ。

⑩ (            )、ただ努力あるのみ。

 

新人君
新人君
このレストラン雰囲気がピリピリしてますね。
ええ、食事中は会話すべからず…。
これじゃ、おしゃべりも楽しめないわね。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
これ見て…
写真の撮影はすべからず…
インスタグラムに料理の写真が載せられないわ…
喫煙者は入るべからず…
数年前にたばこをやめてよかった…
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~べからず 」という表現について学習していきます。
この表現は、「私有地につき入るべからず」のような使い方をします。
話し言葉ではあまり使われず、看板や張り紙などで見かける表現で、
「~をすることを強く禁止する」という意味で使われます。
 

~べからず

(美しい公園の絵を貼る)

教師
教師
この公園はきれいなことで有名です。
あっ、ここに何か書いてあります。
「園内では飲食すべからず」
園内で食べたり飲んだりするのは禁止のようです。

(きれいなベンチが並んでいる絵を貼る)
教師
教師
少し歩いて疲れました。
水が飲めないのはつらいです。
あっ、ベンチがたくさんあります。
少しあそこで休みましょう。
あっ、「ペンキ塗りたて。座るべからず。」
これじゃ、休むこともできません。

(トイレの入り口に立札が立っている絵を貼る)
教師
教師
公園で遊んで手が汚れたので、洗いたいです。
汗をかいたので、顔も洗いたいです。
あそこにお手洗いがありますね。
あれ、入り口に立札が…
「清掃中につき、立ち入るべからず。」
困りました。お手洗いも使えないようです。
「~べからず」は看板や張り紙などでよく使います。
「~をすることを強く禁止する」という意味ですよ。

(入口の前にたくさん自転車が止まっている建物の絵を貼る)
教師
教師
私の事務所はこの建物の中にあります。
この建物は駅から近いので、前に自転車を止める人がたくさんいます。
とても邪魔です。張り紙を貼ろうと思います。
何と書きますか。
入口につき、駐輪すべからず。
建物の前に自転車を止めるべからず。
学生さん
学生さん

(紙が山積みにされている場所の絵を貼る)
教師
教師
私はこの印刷会社の社長です。
印刷で使う紙を倉庫の前に積んであります。
ときどき社員が休憩時間にたばこを吸っています。
紙が近くにあるので火が付いたら危険です。
どんな張り紙をしますか?
火気厳禁、ここでタバコを吸うべからず。
学生さん
学生さん

(廊下をおしゃべりしながら歩いている学生の絵を貼る)
教師
教師
隣のクラスは授業が終わったようです。
でも、私のクラスはまだ授業をしています。
廊下でおしゃべりをしている学生がいます。
私のクラスの学生の迷惑です。
授業中は会話をやめてほしいです。
どんな張り紙をしますか?
授業中は迷惑になるので、会話すべからず。
学生さん
学生さん

(スポーツをしている人、料理をしている人、陶芸をしている人などの絵を貼る)
教師
教師
色々な職業の人がいますね。
技術を身に着けるのに何年もかかりますね。
もし技術を身に着けても、
「学び始めたころの気持ちを忘れてはいけない」ということわざがあります。
「初心忘れるべからず」です。

(みんなが作業をしている中でさぼっている人の絵を貼る)
教師
教師
みんな忙しく働いているのに、一人だけさぼっている人がいますね。
そろそろ食事の時間ですが、こんな怠け者に食事は必要ないですね。
働こうとしない怠惰な人間は食べることを許されない。ということわざがあります。
「働かざる者食うべからず。」です。

(女性がハンカチを落としたことに気が付かず歩いている絵を貼る)
教師
教師
きれいな女性が歩いています。
あれ、かばんからハンカチが落ちました。
ハンカチを拾って渡せば、友達になれるかもしれません。
これはチャンスです。逃すわけにはいきません。
「好機逃すべからず。」ですね。

 

 

板書

園内では飲食をすべからず。
ペンキ塗りたて。座るべからず。
清掃中につき、立ち入るべからず。

入口につき、駐輪すべからず。
火気厳禁、ここでタバコを吸うべからず。
授業中は会話すべからず。

初心忘れるべからず。
働かざる者食うべからず。
好機逃すべからず。

 

練習

① 私有地につき(      )べからず。

② ここは関係者以外(        )べからず、

③ この壁に(         )べからず。

④ 修理中につき(       )べからず。

⑤ (         )は、許すべからず行為である。

⑥ (         )触るべからず。

⑦ (         )ごみを捨てるべからず。

⑧ (         )は粗末にすべからず。

 

新人君
新人君
今日も学生の質問に答えられなかった…
ちゃんと質問を予測して準備しているの?
教師としての信用にかかわるわ問題になるわよ。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
そうね。
学生からの不満が多くなると、給料にもかかわってくるわね…
まあ、少しくらい減ったって、命にかかわる問題でもないだろ!
もし、減給されたら節約生活をすればいいさ!!
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~にかかわる 」という表現について学習していきます。
これは、「命にかかわる問題だ」のような使われ方をします。
「~に重大な影響をもたらす」と言いたいときに使います。
「教育にかかわる仕事」のように「~に関係がある」というときにも使います。
 
 

~にかかわる

(情報が外部に流出している様子を表す絵を貼る)

教師
教師
大変なことが起きました。
私の働いている保険会社で、お客様の情報が外部に流出しました。
名前や年齢、病歴、加入している保険の情報…
お客様のプライバシーにかかわる情報が外部に流出しました。

(電話対応に追われている社内の絵を貼る)
教師
教師
早く調査をして原因を突き止め、
この問題をすぐに解決しなければなりません。
また、二度と起きないように防止策も考えなければなりません。
このような事態が続くと、当社の信用問題にかかわってきます。

(記者会見を開いている絵を貼る)
教師
教師
何とか原因を突き止めました。
今後の対応と防止策も考えました。
すぐに謝罪と説明のための記者会見を開きます。
この問題はわが社の将来にかかわる問題なので、すぐに謝罪と説明をします。
「~にかかわる」は「~に重大な影響を与える」「~に関係のある」という意味で使います。

(病院で医者が患者に何かを説明している絵を貼る)
教師
教師
私は医者です。
この患者は先週検査入院をしました。
レントゲンで肺に影が見つかりました。
患者はとても心配していますが、これは問題がない影です。
命に影響があるものではありませんから、心配しなくてもいいです。
患者にどう言いますか?
この病気は命にかかわるものではないので、心配しないでください。
学生さん
学生さん

(太り気味の患者に何かを説明している医者の絵を貼る)
教師
教師
この患者は太りすぎで血圧が高いです。
今の食生活を続けると健康に重大な影響があります。
改善しなければなりません。
どう説明しますか?
毎日に食生活は健康にかかわるので改善してください。
学生さん
学生さん

(患者が無事に退院して病院のスタッフに見送られている絵を貼る)
教師
教師
私はこの病院に半年近く入院していました。
私は入院生活でたくさんの病院の方々にお世話になりました。
感謝の気持ちを述べたいです。
どう言いましょうか?
私の入院生活にかかわって、支えてくださった病院の皆様に感謝いたします。
学生さん
学生さん

(獣医、プログラマー、教師などいろいろな職業の絵を貼る)
教師
教師
世の中にはいろいろな仕事がありますね。
私は教育にかかわる仕事をしています。
私の母は動物にかかわる仕事をしています。
兄はパソコンにかかわる仕事をしています。
皆さんはどんな仕事をしたいですか。
私は将来政治家になって、国の政治にかかわる仕事をしたいです。
私はレストランを開いて、食べ物にかかわる仕事をしたいと思っています。
私は日本語をもっと勉強して、日本語にかかわる仕事をしたいです。
学生さん
学生さん

 

 

板書

これはお客様のプライバシーにかかわる情報が外部に流出した。
このような事態が続くと、当社の信用問題にかかわってきます。
この問題はわが社の将来にかかわる問題なので、すぐに対応します。

この病気は命にかかわるものではないので心配しないでください。
毎日に食生活は健康にかかわるので改善してください。
今回の入院にかかわった病院の皆様に感謝いたします。

将来政治家になって、国の政治にかかわる仕事をしたい。
レストランを開いて、食べ物にかかわる仕事をしたいと思っている。
日本語をもっと勉強して、日本語にかかわる仕事をしたい。

 

練習

① (                 )、企業の信用にかかわる問題になる。

② (                 )、命にかかわる事態になりかねない。

③ (                 )、将来にかかわることなので慎重に選んでほしい。

④ (                 )、仕事への意欲に大きくかかわってくる。

⑤ (              )ので、園芸にかかわる仕事をしたい。

⑥ 氏名、年齢、住所などの、(        )にかかわる情報は(           )。

⑦ 今日の会議では(            )にかかわる問題について(         )。

⑧ 連日の猛暑で(          )にかかわる問題が(               )。

⑨ 今後の社会では(         )にかかわる仕事が(               )。

⑩ 小さなミスでも(         )にかかわる事態になることがある。

 

新人君
新人君
今朝は遅刻してしまい、すみませんでした。
緊急時にあっては仕方ないわよ。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
それより、大丈夫だったの?
新人君
新人君
ええ、非常時にあっては落ち着いて行動するが大事なので…
パニックにならずに対応できました。
(緊急事態?
ただ公衆トイレの紙がなくて、
ずっと出られなかっただけじゃないか…)
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~にあって 」という表現について学習していきます。
これは、「非常時にあっては~」のような使い方をします。
「~という普通とは違う、特別な状況で」と言いたいときに使います。
日常の会話では使われず、特別な場面で使われる硬い表現です。
 

~にあって

(若者たちが暗い顔をしている絵を貼る)

教師
教師
皆さんは、車や家を買いたいと思いますか。
結婚をしたいですか?
私は車も欲しいし家も買いたいです。
私は車はお金がかかるので要りません。
結婚したいですが、30歳ぐらいですればいいと思います。
私は若いうちに結婚したいです。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですか。
考え方は人によって違いますが、経済の状況も影響するようです。
最近の日本経済は低迷しています。
物価は高くなるけど、若い人の給料はあがりません。
会社もいつ倒産するかわかりません。倒産しなくてもいつ辞めさせられるかわかりません。
昔は終身雇用が一般的だったので、会社に入ると定年まで働きました。
昔の若者のほうが心配事が少なかったかもしれません。
経済が低迷している時期で、
最近の若い人は昔の若者と比べると、大きい夢が持てなくなりました。
経済が低迷している時期にあって、若者たちは大きい夢が持てなくなりました。

(日本の年金の額の推移や、高齢者一人を若者が何人で支えているかを表している表を見せる)
教師
教師
日本には年金制度というものがあります。
これは今働いている世代の人が高齢者の生活の負担をするという制度です。
この表を見てください。
年金の支払い額は年々上がっていますね。
でももらえる額は年々下がっています。
また、1990年は5人の若者で一人の高齢者を支えていましたが…
今は2人で一人、2050年は若者一人で高齢者一人を支えることになるようです。
少子高齢化にあって、現代の若者の負担は大きいですね。

(過去から現代までの就職率のグラフを見せる)
教師
教師
これは日本の学校を卒業した人の就職率のグラフです。
最近は少し回復しましたが、それでも非正規雇用が多い状態です。
また、2000年ごろはとても悪かったことがわかりますね。
この時期から、若者の仕事に対する考え方が変わったと言われています。
就職が難しい時代にあって、若い人たちの仕事への考え方が変わりました。
「~にあって」は「~という特別な状況で」と言いたいときに使います。

(コロナウイルスの絵を貼る)
教師
教師
全世界でコロナウイルスの感染が拡大していますね。
感染拡大の状況で、私たちの生活はどう変わりましたか?
みんなマスクをするようになりました。
オンラインで会社の仕事や学校の勉強をしています。
人と会う機会が減りました。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
「~にあって」を使って説明してください。
ウイルスの感染拡大にあって、人々はマスクを着用するようになりました。
コロナ禍にあって、オンラインでの作業が増えました。
学生さん
学生さん

(緊急事態宣言が出されている様子の絵を貼る)
教師
教師
日本では「緊急事態宣言」が数回出ていますね。
緊急事態宣言が出ると、どうなりますか?
レストランの営業時間が変わります。
お店でお酒が飲めなくなります。
人が大勢集まるイベントはできません。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
「~にあって」を使って言ってみてください。
緊急事態宣言下にあって、飲食店でのお酒の提供が規制されました。
緊急事態宣言下にあって、飲食店の営業時間が変更になりました。
緊急事態宣言下にあって、大規模なイベントが中止になりました。
学生さん
学生さん

(オンライン会議をしている人の絵を貼る)
教師
教師
オンラインで会議をしていますね。
みなさんもオンラインでの授業の経験がありますね。
もし、コロナが収まったら、オンラインをやめて昔のように対面で会議や授業をしますかね?
いいえ、オンラインでする場合もあると思います。
簡単な会議なら出張せずにオンラインですると思います。
一部の授業はオンラインのままだと思います。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
このような状況下で、人々の働き方に対する考え方は変わりましたね。
このような状況下にあって、働き方に対する考え方が変わりました。
学生さん
学生さん

 

板書

経済が低迷している時期にあって、若者たちは大きい夢が持てなくなった。
少子高齢化にあって、現代の若者たちの負担は大きい。
就職が難しい時代にあって、若い人たちの仕事への考え方が変わった。

ウイルスの感染拡大にあって、人々はマスクを着用するようになった。
緊急事態宣言下にあって、飲食店でのお酒の提供が規制された。
このような状況下にあって、働き方に対する考え方が変わった。

 

練習

① 経営状況の悪化にあって、(                     )。

② 地震などの災害時にあって、(                   )。

③ 高齢化社会にあって、(                      )。

④ 現在の不景気にあって、(                       )。

⑤ 今後の社会の国際化にあって、(                    )。

⑥ (            )にあって、慌てないことが一番大切です。

⑦ (            )にあって、それでも営業成績が伸びている。

⑧ (            )にあって、人間関係が希薄になった。

⑨ (            )にあって、車を買う人が減ってきた。

⑩ (            )にあって、配達サービスが増えている。