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新人君
新人君
お忙しいところを、すみません。
この教案を見ていただきたいんですが。
うーん、今はちょっと無理ね。
明日でいい?
先輩さん
先輩さん
新人君
新人君
午後のクラスの教案なんですが…
前もって準備するべきところを、ぎりぎりで作るからこんな事態になるんだぞ。
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~ところ(を)」という表現について学習していきます。
これは、「お忙しいところ(を)~」のように使い、
感謝やお詫び、依頼などをするときの前置きとして使われます。
使われる言葉は限定的で、
「お忙しい、お急ぎ、ご多忙、お休み」などの言葉と一緒に使われます。
 

~ところ(を)

(フォーマルなパーティーの絵を貼る)

教師
教師
パーティーをしていますね。
参加者はみんなきれいなスーツやドレスを着ていますね。
たぶん、偉い人やお金持ちの人が集まっているんですね。
司会者の人が挨拶をするようですね。
「本日は雨でお足元の悪いところを、参加していただきありがとうございます。」
ああ、挨拶もフォーマルですね。
「今日は雨で歩きにくい状況なのに、参加してくれてありがとう」という意味ですね。
「ところ」は「~という状況なのに」という意味ですね。
教師
教師
では、
「忙しいのに時間を作ってくれて本当にありがとう」はどう言いますか。
「忙しい」は「ご多忙」、「時間を作って」は「時間を割いて」、「本当に」は「誠に」を使いますよ。
ご多忙のところを時間を割いていただいて、誠にありがとうございます。
学生さん
学生さん

(パーティーを楽しんでいる人々の絵を貼る)
教師
教師
参加者はみんな楽しんでいますね。
でも、そろそろパーティーも終わりの時間のようです。
司会者の人は何と言いますか。
「終わります」は「お開きとさせていただきます」を使ってください。
お楽しみのところを申し訳ありません。そろそろお開きとさせていただきます。
学生さん
学生さん

(会社で上司にレポートを提出している絵を貼る)
教師
教師
上司にレポートを出します。
上司は他の仕事で忙しそうですね。
何と言ってレポートを見てもらいましょうか?
お忙しいところをすみませんが、このレポートを見ていただけませんか。
学生さん
学生さん

(家でくつろいでテレビを見ている人の絵を貼る)
教師
教師
今日は日曜日です。
会社は休みですね。
でも、仕事で問題が起きて、聞きたいことがあるので上司に連絡しなければなりません。
休みですから、丁寧に謝らなければなりませんね。
どう言いましょうか?
お休みのところ申し訳ないのですが、聞きたいことがあってお電話いたしました。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
「聞きたい」は「伺いたい」のほうがいいですね。

(疲れている様子の上司の絵を貼る)
教師
教師
上司は昨日まで出張へ行っていました。
昨日の夜遅くに帰ってきたようです。
でも午後の会議に出席してもらわなければなりません。
どうやってお願いしますか?
お疲れのところを申し訳ないのですが、午後の会議に出席していただけませんか。
学生さん
学生さん

 

板書

本日は雨でお足元の悪いところ、参加していただきありがとうございます。
ご多忙のところを時間を割いていただいて、誠にありがとうございます。
お楽しみのところを申し訳ありません。そろそろお開きとさせていただきます。

お忙しいところをすみませんが、このレポートを見ていただけませんか。
お休みのところ、申し訳ないのですが、伺いたいことがあってお電話いたしました。
お疲れのところを申し訳ないのですが、午後の会議に出席していただけませんか。

 

練習

① お休みのところを申し訳ありませんが、(                  )。

② 遠いところ、わざわざ(                       )。

③ こちらから伺うべきところ、(                       )。

④ 作業しているところをすみませんが、(                   )。

⑤ (             )ところを、わざわざ来てくださってありがとう。

⑥ (             )ところ、すみませんがアンケートに答えてください。

⑦ (             )ところ、お電話をして申し訳ありません。

⑧ (             )ところ、ご来店いただき誠にありがとうございます。

 

新人君
新人君
みなさん、今日は素晴らしい誕生日会を開いてくださって、
感激の至りです。
誕生日おめでとう、良い一年になるといいわね。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
そろそろお開きにしましょう…
みんな、今日の参加費は5000円よ…
(まさか、彼からも参加費をとるのか…)
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~の至り」という表現について学習していきます。
これは、「感激の至り」のように使われます。
自分の気持ちを表すときの表現で「非常に~だ」という意味で使われます。
一緒に使われる言葉は少なく、
「感激、恐縮、光栄、赤面」などの言葉と一緒に使われます。
他に慣用句的な使い方で「若気の至り」という言葉もあります。
 

~の至り

(授賞式で賞をもらっている人の絵を貼る)

教師
教師
授賞式です。
素晴らしい賞をもらいました。
簡単に挨拶をします。
「このような素晴らしい賞をもらって、とても嬉しいです。」
これでもいいですが、
授賞式なので硬い表現で言います。
「このような素晴らしい賞をいただき、光栄の至りでございます。」
「~の至り」は「非常に・とても」という意味です。「

(先ほどの受賞者がパーティーに参加している絵を貼る)
教師
教師
賞を受賞したので、みんなが私のためにパーティーを開いてくれました。
とても感激しました。
どう言いますか。
私のためにパーティーを開いていただき、感激の至りです。
学生さん
学生さん

(酔っぱらって、服を脱いで暴れている人の絵を貼る)
教師
教師
昨日の飲み会で、酔っぱらいました。
昨日の記憶がありません。
今朝、同僚が「私が服を脱いで暴れていた」と言いました。
お酒を飲みすぎて服を脱ぐなんて、とても恥ずかしいです。
どう言いますか。
お酒を飲みすぎて服を脱いだなんて、恥ずかしさの至りだ。
お酒を飲みすぎて服を脱いだなんて、恥ずかしいの至りだ。
学生さん
学生さん
教師
教師
「至り」は決まった言葉と一緒に使います。
「恥ずかしさ」は使えません。
「恥ずかしい」は形容詞なので使えません。
この場合は「赤面の至り」を使います。
赤面は恥ずかしくて顔が赤くなることです。
お酒を飲みすぎて服を脱いだなんて、赤面の至りです。
学生さん
学生さん

(酔っぱらって路上で寝ている人の絵を貼る)
教師
教師
昨日もお酒で失敗をしましたが、
若いときもよく失敗しました。
若いときはお酒を飲んで、朝まで路上で寝ることがよくありました。
お酒を飲んで、朝まで路上で寝るなんて若気の至りでした。
「若気の至り」は、若いときの常識のない行動・無茶な行動を
年を取ってから話すときに使います。

 

板書

このような素晴らしい賞をいただき、光栄の至りでございます。
私のためにパーティーを開いていただき、感激の至りです。

お酒を飲んで、朝まで路上で寝るなんて若気の至りだった。
お酒を飲みすぎて服を脱いだなんて、赤面の至りだ。

 

練習

① (                 )感激の至りです。

② (                 )恐縮の至りです。

③ (                 )、思い出すだけでも赤面の至りだ。

④ (                 )て、本当に光栄の至りです。

⑤ (                 )なんて、若気の至りだった。

 

新人君
新人君
以上をもちまして、
私からの説明を終わらせていただきます。
ありがとうございました。
皆様、これをもって本日の当校の説明会を終わります。
お疲れ様でした。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
ふう、無事に説明会が終わったわね。
なかなか、上手に話せていたわね。
新人君
新人君
急遽、話すことになってとても緊張しました。
こんな仕事は今回をもって最後にしたいです。
代わってもらって、すまんな。
昨日カラオケで歌いすぎて声が出ないんだ…
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~をもって」という表現について学習していきます。
これは、「本日をもって閉店」のように使われ、
「その時点で終わったり、変わったりする」ということをはっきり言うときに使います。
丁寧な言い方に「~をもちまして」という言い方もあるので、
一緒に覚えてしまいましょう。
 

~をもって/~をもちまして

(年配の会社員の絵を貼る)

教師
教師
もう65歳ですから、会社を定年退職することになりました。
来月の31日がここで働く最後の日です。
部署のみんなに、そのことを伝えなければなりません。
どう言いますか。
来月の31日がここで働く最後の日です。
来月の31日でこの会社を退職します。
来月の31日まで働いて、定年します。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
会社などで使う硬い言い方があります。
「来月の31日をもって、この会社を退職します。」
です。
「その時点で終わったり、変わったりする」ということを伝えられます。

(数人の会社員が集まっている絵を貼る)
教師
教師
私たちのは一つのプロジェクトの成功のために集まったメンバーです。
1年間一緒に働きましたが、今月プロジェクトが終わるのでチームを解散します。
リーダーはそのことをメンバーに伝えます。
どう言いますか。
私たちのプロジェクトチームは、今月をもって解散します。
学生さん
学生さん

(スピーチをしている人の絵を貼る)
教師
教師
会社のパーティーでスピーチをしました。
スピーチを終わらせたいときに、
みなさんどう言いますか。
以上です。
私のスピーチは以上です。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
「以上です」を使いますね。
「もって」と一緒に使ってください。
以上をもって、私のスピーチを終わります。
学生さん
学生さん
教師
教師
はい、いいですね。
もっと丁寧な言い方もあります。
以上をもちまして、私のスピーチを終わらせていただきます。
です。
「もって」は「もちまして」に変えることができます。

(スーパーでセールをしている絵を貼る)
教師
教師
スーパーでスペシャルセールをしているようです。
1週間のセールでしたが、今日が最後の日です。
お客さんに「本日が最後だ」と伝えなければなりません。
どう言いますか。
スペシャルセールは本日をもって、終了いたします。
学生さん
学生さん

(デパートの絵を貼る)
教師
教師
そろそろデパートの閉店時間です。
今日の営業時間は21時までです。
お客さんにアナウンスをしなければなりません。
どう言いますか。
本日は21時をもって、当店は閉店いたします。
学生さん
学生さん

(無料で化粧品のサンプルを配っている絵を貼る)
教師
教師
化粧品のサンプルを無料で配っています。
すごい人気で行列ができていますが…
あっ、今のお客さんでサンプルの残りがなくなったようです。
他のお客さんにサンプルの配布が終わったことを伝えなければなりません。
どう言いますか。
今をもって、サンプルの配布を終了します。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
只今をもちまして、サンプルの配布を終了いたします。
のほうがいいですね。

板書

来月の31日をもって、この会社を退職します。
私たちのプロジェクトチームは、今月をもって解散します。
以上をもちまして、私のスピーチを終わらせていただきます。

スペシャルセールは本日をもって、終了いたします。
本日は21時をもって、当店は閉店いたします。
当店は今月の20日をもって、閉店いたします。

 

練習

① あの選手は(          )をもって、引退する。

② (             )をもちまして、販売を終了いたします。

③ (             )をもって、営業部に転属になりました。

④ (             )をもちまして、卒業式を終わります。

⑤ 以上をもちまして、(                    )。

⑥ 今月末をもって、(                     )。

⑦ 本日のサービスをもちまして、(                      )。

⑧ 今日の試合をもって、(                   )。

 

新人君
新人君
この間の出張はいかがでしたか?
ああ、朝から晩までいろいろと忙しかったぞ!
ベテランさん
ベテランさん
その割には、お土産をいっぱい買っていましたね。
出張にかこつけて観光でもしていたんじゃないですか?
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
そうかもしれないわね。
夜は接待にかこつけて、高級な店で飲んでいたようだし…
(ばれているようだな…)
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~にかこつけて」という表現について学習していきます。
これは、「取材にかこつけて、各地の温泉を楽しんでいる」のように使い、
「AをBをするために強引にそれを口実・チャンスにして」と言いたいときに使います。
他の人への批判を表すときによく使われる表現です。
 

~にかこつけて

(満員電車の中で痴漢をしている人の絵を貼る)

教師
教師
痴漢ですね…
日本は本当に痴漢が多いです。みなさんも気をつけてください。
痴漢は満員電車の中で動けなくて、当たっただけと言い訳をします。
満員電車にかこつけて、痴漢をします。

(キャバクラで楽しんでいる会社員の絵を貼る)
教師
教師
楽しそうにお酒を飲んでいますね。
仕事の接待をしているようです。
お客さんとお酒を飲みますから、会社のお金で飲めますね。
高級な店で飲むチャンスですね。
取引相手への接待にかこつけて、高級な店で飲んでいます。

(震災のときにコンビニから商品を盗んでいる人の絵を貼る)
教師
教師
大きい地震があったようです。
お店の中もひどい状況ですね。
みんな非難して誰もいないようです。
あれ?物を盗んでいる人がいますね。
災害にかこつけて、店から物を盗む人がいるんですね。
「にかこつけて」は「~を口実・チャンスに何かよくないことをする」という批判をするときに使います。

(女性と楽しそうに食事している会社員の絵を貼る)
教師
教師
私の主人です。
今、出張していますが、他の女の人と食事をしています。
探偵が写真を送ってくれました。
出張しているときは、他の女の人と会うチャンスだと思っているようです。
許せません。
主人は出張にかこつけて、他の女性と会っています。
学生さん
学生さん

(マスクをしてパジャマ姿でゲームに熱中している子供の絵を貼る)
教師
教師
私の息子です。
今日は具合が悪そうだったので、学校を休ませました。
薬を飲んで、寝ているかと思ったんですが…
部屋で一日中ゲームをしています。
息子にとって、ゲームをするチャンスになったようです。
息子は病気にかこつけて、一日中ゲームをしています。
学生さん
学生さん

(高そうな鞄を持っている女子高生の絵を貼る)
教師
教師
私の娘です。
先週は娘の誕生日でした。
プレゼントは新しいケータイが欲しいと言われました。
5万円のケータイです。無理です。
ケータイが無理なら犬が欲しいと言われました。
それも無理です。犬の世話をするはずがありません。
ケータイも犬も無理なら鞄が欲しいと言われました。
ちょっと高いですが、買いました。
娘は誕生日に、いつも無理なリクエストをします。
娘は誕生日にかこつけて、いつも無理なリクエストをします。
学生さん
学生さん

 

板書

満員電車にかこつけて、痴漢をします。
取引相手への接待にかこつけて、高級な店で飲んでいる。
災害にかこつけて、店から物を盗む人がいる。

主人は出張にかこつけて、他の女性と会っている。
息子は病気にかこつけて、一日中ゲームをしている。
娘は誕生日にかこつけて、無理なリクエストをする。

 

練習

① 海外出張にかこつけて、(                   )。

② お客さんへの接待にかこつけて、(               )。

③ 行事にかこつけて、(                     )。

④ 病気にかこつけて、(                     )。

⑤ 親の外出にかこつけて、(                   )。

⑥ (             )にかこつけて、自分の欲しい物も買った。

⑦ (             )にかこつけて、高い料理を注文した。

⑧ (             )にかこつけて、ゆっくりと温泉を楽しんだ。

⑨ (             )にかこつけて、お酒を楽しんだ。

⑩ (             )にかこつけて、女性の体を触っている。

 

新人君
新人君
今年も他の学校の先生たちとの交流会があるそうです。
その日は休みの日だからのんびりしたいけど…
みんな参加するから、断るに断れないわね。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
あのパーティー…
偉い人も来るから、途中で帰るに帰れないのよね…
あのパーティーで飲んだ酒はおいしかった。
あの味は忘れるに忘れられないなぁ。
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~に~ない」という表現について学習していきます。
これは、「やめるにやめられない」のように使い、
「理由や事情があるために、~たくても、~ができない」という言いたいときに使います。
基本的に同じ動詞を繰り返して使います。
 

~に~ない

(忙しそうに働いている会社員の絵を貼る)

教師
教師
以前、上司に有休を使って1週間休むと伝えました。
でも来週から大事なプロジェクトが始まるので、今は無理だと言われました。
確かに大事なプロジェクトの準備があるので、休みを取るなんて無理です。
大事なプロジェクトの準備があるので、今は休むに休めません。

(疲れた様子の会社員の絵を貼る)
教師
教師
プロジェクトは無事に終わりましたが、
また新しいプロジェクトが始まります。
この会社はとても忙しいし、給料もよくないので辞めたいです。
でも、社員の数が足りていないのを知っています。
辞めたいですが、辞められる状況じゃありません。
社員が不足しているので、仕事をやめるにやめられません。

(怖そうな会社員の絵を貼る)
教師
教師
私の先輩です。
私の3年前にこの会社に入社しました。
でも、仕事のミスが多いです。
上司に相談しようと思いましたが、
先輩が怖いし、先輩は上司と仲がいいので言えません。
先輩社員のミスが多いですが、上司に言うに言えません。
「~に~ない」は「~したいけれども、理由があってできない」というときに使えます。

(おいしくなさそうな料理が並んでいる食卓の絵を貼る)
教師
教師
私の妻は料理が趣味です。
妻は料理に自信を持っています。
実は妻の料理はおいしくないです。
いつも頑張って全部食べます。
もし料理を残したら、妻は傷つくかもしれません。
だから私はおいしいと言って全部食べます。
この状況をどう言いますか。
妻の料理はおいしくないが、料理を残すに残せません。
学生さん
学生さん

(子供が洗濯機におもちゃを入れている絵を貼る)
教師
教師
私の子供が洗濯機におもちゃを入れました。
妻はおもちゃに気がつかずに洗濯してしまいました。
子供はおもちゃも洗濯機できれいになると思ったようです。
私は子供が洗濯機は服を洗うものだと知らなかったので、怒れません。
子供が知らずにしたことなので、怒るに怒れない。
学生さん
学生さん

(何かお願い事をしている人の絵を貼る)
教師
教師
親戚のおじさんが家に来ました。
お金を貸してほしいと言われました。
私もあまりお金がないので、貸したくないです。
でも、子供のときに世話をしてくれたおじさんです。
断れません。
子供のときに世話をしてくれたから、断るに断れない。
学生さん
学生さん

 

板書

大事なプロジェクトの準備があるので、休むに休めない。
社員が不足しているので、仕事をやめるにやめられない
先輩社員のミスが多いが、上司に言うに言えまない。

妻の料理はおいしくないが、残すに残せない。
子供が知らずにしたことなので、怒るに怒れない。
子供のときに世話をしてくれたので、断るに断れない。

 

練習

① 妻のいびきがうるさくて寝られないが、(            )。

② 部長のズボンのチャックが開いているが(            )。

③ 仕事でトラブルがあって、(                  )。

④ 大雨で電車が止まっているので(                )。

⑤ 大切な親友の頼みだから、(                  )。

⑥ (               )、聞くに聞けなかった。

⑦ (               )、叱るに叱れない。

⑧ (               )、寝るに寝られない。

⑨ (               )、帰るに帰れない、

⑩ (               )、断るに断れない。

 

新人君
新人君
ふぅ…
秋とはいえ、まだ暑い日が続くなぁ。
いくら暑いとはいえ、その服装はないんじゃない?
半袖のシャツなんて、もう10月に入るのよ…
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
まあ、いいんじゃない。
汗臭くなるよりは…
加齢臭がする人もいることだし。
加齢臭…
自分では気がつかないが…
匂うのか?
ベテランさん
ベテランさん
中堅さん
中堅さん
(加齢臭だけならいいけど…
ときどき酒臭いのは困るわ…)

今回は「AとはいえB」という表現について学習していきます。
これは、「春とはいえ、まだ寒い」のように使い、
「Aという状況ではあるが、そこから期待、予測される状況ではない」と
言いたいときに使われます。
後件には話している人の意見や判断を表す文章が入ることが多いです。
 

~とはいえ

(工場で機械が製品を作っている絵を貼る)

教師
教師
最近、テクノロジーが進歩して、ますます機械化が進んでいますね。
これから、もっと機械化が進んでいけば、人間は働かなくてもいいと思うんですが、
みなさんはどう思いますか。
機械化が進んでも、人間がする作業もあると思います。
機械を動かす人間が必要です。
人間が製品のチェックをしなければなりません。
学生さん
学生さん
教師
教師
なるほど。そうですね。
機械化が進んでいくとはいえ、インゲンにしかできない作業もありますね。

(病気で寝込んでいる会社員の絵を貼る)
教師
教師
昨日、朝から熱がありました。
それで、仕事に行きませんでした。
今日、会社で上司に連絡をしなかったことをられました。
みなさん、仕事を休むときに連絡をしなくてもいいと思いますか。
いいえ、しなければなりません。
学校を休むときも連絡します。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
病気だったとはいえ、休むときは連絡しなければなりませんね。

(上司が部下を叱っている絵を貼る)
教師
教師
仕事で部下がミスをしました。
かなりひどいことを言ったので、部下が仕事をやめてしまいました。
みなさんの国で、上司なら部下にどんなひどいことを言ってもいいですか。
いいえ、言ってはいけないこともあります。
いいえ、パワハラになります。
問題になると思います。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
上司とはいえ、言っていいことと悪いことがありますね。
「~とはいえ」は「~という状況・立場でも~という状況ではない」
というときに使います。
話す人の判断や意見を言うときに使います。

(夫婦の絵を貼る)
教師
教師
この二人は結婚して10年の夫婦です。
夫婦なので、お互いのことをすべて理解していると思うんですが、
みなさんの両親はどうですか。
さあ、わかりません。
ときどき喧嘩しますから、すべては理解していないと思います。
たぶんしていると思います。
学生さん
学生さん
教師
教師
うーん、よくわかりませんが、
やっぱり夫婦でもすべてを理解しているわけではないかもしれませんね。
どう言いますか。
夫婦とはいえ、お互いのすべてを理解しているわけではありません。
学生さん
学生さん

(共働きをしている若い夫婦の絵を貼る)
教師
教師
こちらは結婚したばかりの夫婦のようですね。
共働きをしているようです。
共働きをしていますが、今のこと、将来のことで色々お金がかかるようですね。
まだ生活に余裕がないようですね。
共働きをしているとはいえ、まだ生活に余裕がありません。
学生さん
学生さん

(母親が娘の日記を読んでいる絵を貼る)
教師
教師
お母さんが娘さんの部屋の掃除をしていますが、
娘さんの日記を読んでいますね。
母親が娘の日記を読んでもいいですか。
いいえ、よくないと思います。
プライバシーの問題があると思います。
私なら嫌です。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
いくら親子でも、プライバシーは必要ですね。
どう言いましょうか?
親子とはいえ、プライバシーは必要です。
学生さん
学生さん

(小さい町工場の絵を貼る)
教師
教師
ここは小さい工場ですね。
でも、この工場には素晴らしい技術があるようです。
大手の企業にも負けない技術です。
どう説明しますか。
小さい会社とはいえ、技術は大手にも負けていません。
学生さん
学生さん

(仕事ができそうな若い社長の絵を貼る)
教師
教師
この人は有名な会社の社長です。
まだ30代ですが、ビジネスで成功しています。
彼の考え方は経営者として素晴らしいそうです。
まだ30代とはいえ、彼の考え方は経営者として素晴らしいです。
学生さん
学生さん

(営業マンが商品の説明をしている絵を貼る)
教師
教師
今日は新しい商品を買ってもらうために営業をしに来ました。
今日の商品を案内するお客さんには、いつも断わられるので今日もダメでしょう。
結果はわかっています。

(お客さんが営業マンを追い返している絵を貼る)
教師
教師
やはり、断られました。
結果は最初から分かっていましたが、ショックです。
わかっていたこととはいえ、断られるとやはりショックです。
学生さん
学生さん

板書

機械化が進んでいくとはいえ、人間にしかできない作業もある。
病気だったとはいえ、休むときは連絡をしなければならない。
上司とはいえ、言っていいことと悪いことがある。

夫婦とはいえ、お互いのすべてを理解しているわけではない。
共働きをしているとはいえ、まだ生活に余裕がない。
親子とはいえ、プライバシーは必要だ。

小さい会社とはいえ、技術は大手にも負けていない。
まだ30代とはいえ、彼の考え方は経営者として素晴らしい。
わかっていたこととはいえ、断られるとやはりショックだ。

 

練習

① (           )とはいえ、最低限の礼儀は必要だ。

② (           )とはいえ、一人で夜道を歩くのは危ない。

③ (           )とはいえ、まだまだ肌寒い日が続いている。

④ (           )とはいえ、差別はまだ続いている。

⑤ (           )とはいえ、理解できないこともある。

⑥ 数十年も前のこととはいえ、(             )。

⑦ まだ未成年だとはいえ、(               )。

⑧ マスクをして、手洗いも毎回しているとはいえ、(          )。

⑨ 知らなかったとはいえ、(               )。

⑩ 初めから分かっていたこととはいえ、(         )。

 

新人君
新人君
(やり直しさせられたら、やり直しさせられたでいいかな。
とりあえず見せてみよう!)
これなんですけど、ちょっと確認お願いします。
うーん、なんか…
仕事が雑ね。
もう少し時間をかけて全体をきちんと仕上げたほうがいいんじゃない?
先輩さん
先輩さん
新人君
新人君
はい、わかりました作り直します。
(やっぱり、だめだったか…)

数日後…
新人君
新人君
時間をかけて全体を作り直しました!
どうでしょうか?
うーん、なんだか文字数が増えただけで、
文章のまとまりもないし、わかりにくくなったわね。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
もう時間がないわ…
今日は残業して作り直すのよ…
(早く仕上げたら早く仕上げたで雑だし。
遅かったら遅かったで、だめだな。
結局、仕事ができないということなのか…?)
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~たら~たで」という表現について学習していきます。
この文法は「AたらAたで」の形で使い、同じ言葉を2回入れます。
「~たら~たで」には2つの用法があります。
1つ目は、「車はないと不便だが、あったらあったで維持費がかかるので大変だ」のように、
「Aの場合には~という問題が起きる」という意味で使い、
「AでもAでなくても~だ」というときに使います。
2つ目は、「失敗したら失敗したで、もう一度やるだけだ」のように使い、
Aのばあいでも「たいしたことではない」と言いたいときに使われます。
 

~たら~たで(AでもAでなくても)

(散らかった部屋の絵を貼る)

教師
教師
ずっと、掃除をしていなかったので、母親に怒られました。

(掃除をしている子供の絵を貼る)
教師
教師
怒られるのが嫌なので、部屋を掃除するようになりました。
毎週、日曜日に掃除をするようになりました。
でも、掃除の仕方が雑だと母親に怒られます。
掃除をしなくても怒られるし、掃除をしても怒られます。
部屋が汚くても怒られますが、掃除したらしたで雑だと怒られます。

(食事を配達してもらっている家族の絵を貼る)
教師
教師
私は料理が嫌いなので、食事は配達してもらったり、スーパーで買ってきます。
主人は作ったほうが安いから、料理をしろと文句を言います。

(料理をしている女の人の絵を貼る)
教師
教師
確かに作ったほうが安いので、料理をすることにしました。
でも、今度は外の料理のほうが美味しいから、外食をしたいと言われました。
料理を作ったほうが安いと言ったのに、作ったら作ったで外の料理のほうがいいと言います。

(子供が一人で遊んでいる絵を貼る)
教師
教師
私は主人に子供と遊んでほしいです。
でも、仕事やゴルフで全然子供と遊んでくれません。
お願いしても、忙しいと言います。

(ソファで横になってテレビをみている男の人の絵を貼る)
教師
教師
今日は仕事もゴルフもないようです。
時間があるのに、子供と遊んでくれません。
仕事が忙しくて子供と遊ぶ時間がないと言っているが、時間があったらあったでごろごろしています。
「~たら~たで」は、「~の場合でも結局問題がある」というときに使えますよ。

(一人でクリスマスケーキを食べている男の人の絵を貼る)
教師
教師
寂しいです。
彼女が欲しいと思うことがあります。

(買い物に付き合わされて、疲れている様子の男の人の絵を貼る)
教師
教師
彼女ができました。
寂しくはないですが、買い物やデートなど面倒くさいと感じます。
どう言いますか。
一人は寂しいですが、彼女がいたらいたで面倒くさいです。
学生さん
学生さん

(バイト中に退屈そうにしている人の絵を貼る)
教師
教師
コンビニでアルバイトをしていますが、客が来ないのでとても退屈です。
やめたいです。

(忙しそうに働いているアルバイトの絵を貼る)
教師
教師
近くに駅ができました。
とても忙しくなりました。
退屈でもやめたいですが、忙しくてもやめたくなりますね。
バイトが退屈でやめたいけど、忙しかったら忙しかったでやめたくなります。
学生さん
学生さん

(車のカタログを見ている人の絵を貼る)
教師
教師
車を買おうと思っています。
車があれば生活が楽になります。

(駐車場/車検/税金などを表す絵を貼る)
教師
教師
でも、車を買うと、駐車場代、車検代、税金…
色々とお金がかかるので大変です。
車があれば生活が楽になりますが、あったらあったでお金がかかります。
学生さん
学生さん

~たら~たで(Aの場合でもたいした問題じゃない)

(上野の写真を貼る)

教師
教師
上野へ行こうと思っています。
上野の動物園へ行きたいです。
でも、上野動物園は人気があるので入れないかもしれません。
まあ、もし入れなくても問題ありません。
上野には公園や、アメ横など他にも見る場所がたくさんあります。
とりあえず行ってみて、入れなかったら入れなかったで他の所に行きます。

(試験勉強をしている人の絵を貼る)
教師
教師
7月にJLPTを受けるつもりです。
あまり勉強していませんが、とりあえず挑戦してみます。
もし、試験が不合格でも気にしません。
12月にもう一度受験することができます。
とりあえず挑戦してみて、不合格だったら不合格だったで12月にもう一度受験します。

(女の人を映画に誘っている人の絵を貼る)
教師
教師
見たい映画があります。
一人で見に行ってもつまらないので、女の子を誘います。
Aさんを誘ってみます。
まあ、もし断られても、他の女の子を誘えばいいと思っています。
もし断られたら断られたで、他の女の人を誘うつもりです。

とにかく挑戦してみて、ダメだったらダメだったでもう一度受験する。
もし断られたら断られたで、他の女の人を誘う。
「~たら~たで」のもう一つの使い方です。
これは「~の場合でもたいした問題ではない」と言いたいときに使います。
学生さん
学生さん

(レストランのメニューを見ている人の絵を貼る)
教師
教師
このレストランは安くて、量が多いです。
量が多いので、全部食べられない場合があります。
でも、残った料理を家に持って帰ることができます。
みなさん、注文のときに料理の量のことを考えますか。
残ったら残ったで家に持って帰れるので、食べたいものを注文します。
学生さん
学生さん

(ラーメン屋に行列ができている絵を貼る)
教師
教師
この辺りにはおいしくて行列ができるラーメン屋がたくさんあります。
今日はAラーメンを食べに行きます。
でも、人気があるのですごい混んでいるかもしれません。
もし、混んでいたらどうしますか。
混んでいたら混んでいたで、他の店へ行きます。
学生さん
学生さん

(出かけるときに雨を気にしている人の絵を貼る)
教師
教師
天気予報によると、今日の降水確率は50%だそうです。
今からデートに出かけます。傘を持って行くかどうか悩んでいます。
傘を持って行くとデートの邪魔です。
どうしますか。
傘を持って行きません。雨が降ったら降ったで、どこかで傘を買います。
学生さん
学生さん

板書

部屋が汚くても怒られるが、掃除したらしたで雑だと怒られる。
料理を作ったほうが安いと言ったのに、作ったら作ったで外の料理のほうがいいと言う。
仕事が忙しくて子供と遊ぶ時間がないと言っているが、時間があったらあったでごろごろしている。

一人は寂しいですが、彼女がいたらいたで面倒くさいです。
バイトが退屈でやめたいけど、忙しかったら忙しかったでやめたくなる。
車があれば生活が楽になるけど、あったらあったでお金がかかる。

とりあえず行ってみて、入れなかったら入れなかったで他の所に行きます。
とりあえず挑戦してみて、不合格だったら不合格だったで12月にもう一度受験します。
もし断られたら断られたで、他の女の人を誘うつもりです。

残ったら残ったで家に持って帰れるので、食べたいものを注文します。
混んでいたら混んでいたで、他の店へ行きます。
傘を持って行きません。雨が降ったら降ったで、どこかで傘を買います。

 

練習

① アパートは安い方がいいが、(    )たら(     )たで問題がありそうで心配だ。

② もう25歳なんだから彼を作れと、父は言うが(     )たら(     )たで(      )。

③ (              )、早かったら早かったで手を抜いていると言う。

④ (                )、自分で保管したらしたで心配だ。

⑤ ときどき田中さんに会いたくなるが、(      )たら(      )たで疲れる。

⑥ 試験に失敗したらしたで、(                   )。

⑦ 雨が降ったら降ったで、(                    )。

⑧ (    )たら(     )たで、他の人を誘うから問題ない。

⑨ (    )たら(     )たで、他の場所に遊びに行けばいい。

⑩ (    )たら(     )たで、その時に考えればいいと思う。

 

新人君
新人君
ふぅ…
どうしたのかしら?
今日は今にも死にそうな様子ね。

何だか見るにたえないわね…
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
体調が悪いのかしら…
それとも失恋とか…
寝不足だろう。
昨日、レポートを出してもらったが読むにたえない内容だったから、
書き直しをさせたんだ。
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~にたえない」という表現について考えていきます。
この表現は「状況がひどくて、見たり聞いたりするのがつらい/我慢できない」
と言いたいときに使います。
「見る・聞く・読む」などのごく限られた言葉と一緒に使われます。
 

~にたえない

(飲み会をしている様子の絵を貼る)

教師
教師
同期のみんなで飲み会をしました。
Aさんはかなり酔っていました。
私が尊敬する上司の悪口を言い始めました。
すごい悪いことを言っていました。
聞きたくないぐらいひどいことも言っていました。もう我慢できませんでした。
同僚の上司に対する悪口は、聞くにたえないものでした。

(酔いつぶれている人の絵を貼る)
教師
教師
ずっと上司の悪口を言っていましたが、Aさんが急に静かになりました。
気分が悪くなったようです。
みんなの前で吐いてしまいました。
みんなパニックになりました。
そして、Aさんは床に寝てしまいました。
もう見ていることができませんでした。
お酒を飲み過ぎて、酔っている同僚の姿は見るにたえないものでした。

(レポートのチェックをしている人の絵を貼る)
教師
教師
Aさんがレポートを提出しました。
うーん、内容が全然まとまっていなくて、全然理解できません。
これは読む価値もありません。
同僚が作成したレポートを読みましたが、内容がまとまっていなくて読むにたえない出来でした。
「~にたえない」は「ひどい状況で~見たり聞いたりするのが我慢できない」というときに使えますよ。

(がりがり癒せている女性の絵を貼る)
教師
教師
私の友達です。
彼女は最近痩せすぎてしまって、健康に見えません。
失恋のショックで痩せってしまったそうです。彼女の姿を見るのがつらいです。
どう言いますか?
失恋のショックで痩せてしまった友人の姿は、見るにたえないものです。
学生さん
学生さん

(男性が女性に暴力を振るっている絵を貼る)
教師
教師
友達に彼と別れた理由を聞きました。
どうも彼の暴力が原因のようです。
彼の暴力はひどかったようです。友人の話を聞いていて辛くなりました。
友人が話した彼の暴力の話は、聞くにたえないものでした。
学生さん
学生さん

(携帯電話のメッセージの絵を貼る)
教師
教師
暴力だけではないようです。
彼女に彼とのメッセージのやり取りを見せてもらいました。
ひどい言葉がたくさん送られています。
このメッセージを読んでいると悲しくなります。
本当にひどいメッセージです。
友人と彼のメッセージは、読むにたえない内容でした。
学生さん
学生さん

板書

飲み会での同僚の上司に対する悪口は、聞くにたえないものだった。
お酒を飲み過ぎて、酔っている同僚の姿は見るにたえないものだった。
同僚が作成したレポートを読んだが、内容がまとまっていなくて読むにたえない出来だった。

失恋のショックで痩せてしまった友人の姿は、見るにたえないものだ。
友人が話した彼の暴力の話は、聞くにたえないものだった。
友人と彼のメッセージは、読むにたえない内容だった。

 

練習

① あの人の歌は(         )て、聞くにたえない。

② この小説は(          )て、読むにたえない。

③ その事故は(          )て、見るにたえないものだった。

④ (          )は、読むにたえないコメントで溢れかえっていた。

⑤ 祖母の戦争での体験談は、(           )にたえないものだった。

⑥ 電車の中で化粧をしている女性がいるが、(          )にたえないものだ。

⑦ あの歌手はハンサムで人気があるが、彼の歌声は(       )にたえないものだ。

⑧ 友達の書いたポエムは甘い言葉が並んでいて、(        )にたえないものだ。

 

新人君
新人君
さて、このデータの名前を変更してと…
もし、上書き保存しようものなら大変なことになるな。
無事に資料の作成が終わったのね。
今回は早かったわね。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
大事な資料だら当然ね…
もし遅れようものなら、どうなることか…
一応、内容に誤りがないか確認しよう。
すぐにプリントアウトしてくれ!
ベテランさん
ベテランさん
新人君
新人君
ええと、どこに保存したかな?
あれ?見つからない…

今回は「~ようものなら」という表現について考えていきましょう。
この表現は「もし~したら、よくない結果になる/大変なことになる」
と言いたいときに使われます。
文の後ろには必ず悪い内容のことが入ります。
 

~ようものなら

(工場でライン作業をしている様子の絵を貼る)

教師
教師
私は工場で働いています。
たくさんある工程の一つの作業をしています。
単純な作業ですが、ミスは許されません。
もし私がミスをすると、すべての作業を最初からやり直すことになります。
もしミスをしようものなら、すべての作業をやり直すことになってしまいます。

(数人でお酒を飲んでいるサラリーマンの絵を貼る)
教師
教師
今日は同じ部署の同僚とお酒を飲みに来ました。
みんなストレスが溜まっているので、つい飲み過ぎてしまいました。
酔っているので会社や上司の悪口をみんなで言っています。
もし上司に聞かれたら、怒られるようなことも言っています。
上司にこのことを聞かれようものなら、ひどく怒られるでしょう。

(布団の中で具合が悪そうにしている人の絵を貼る)
教師
教師
朝から体の調子が悪いです。
布団から出るのもつらいです。
でも、会社には休むことを電話しなければなりません。
無断欠勤をしたら、会社を首になるかもしれません。
連絡なしに会社を休もうものなら、会社を首になるかもしれません。
「~ようものなら」は「もし~したら、悪い結果になる」というときに使いますよ。

(母親が怒っている絵を貼る)
教師
教師
このお母さんは怒っているようですね。
みなさんはお母さんを怒らせたことがありますか。
怒らせてしまったら、どうなりますか。
謝るまで許してもらえません。
晩ご飯がなくなります。
1週間は話してもらえません。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですか。
「~ようものなら」を使って言ってみてください。
母を怒らせようものなら、謝るまで許してもらえません。
母を怒らせようものなら、晩ご飯がなくなります。
母を怒らせようものなら、1週間は話してもらえません。
学生さん
学生さん

(父親がたばこを吸っていることに対して、怒っている絵を貼る)
教師
教師
私はまだ学生です。
でも、ときどきお酒を飲んだり、たばこを吸ったりしています。
もし、このことが父親に見つかったらどうなりますか?
このことが父に見つかろうものなら、家を追い出されると思います。
このことが父に見つかろうものなら、殴られます。
このことが父に見つかろうものなら、殺されるかもしれません。
学生さん
学生さん

(仲の良さそうな妹と兄の絵を貼る)
教師
教師
仲がよさそうな兄弟ですね。
もし、誰かが妹のことを傷つけたら、お兄さんはどうしますか。
もし妹のことを傷つけようものなら、絶対に許しません。
学生さん
学生さん

板書

もしミスをしようものなら、すべての作業をやり直すことになってしまう。
上司にこのことを聞かれようものなら、ひどく怒られるだろう。
連絡なしに会社を休もうものなら、会社を首になるかもしれない。

母を怒らせようものなら、晩ご飯がなくなる。
このことが父に見つかろうものなら、家を追い出されると思う。
もし妹のことを傷つけようものなら、絶対に許さない。

 

練習

① 最近の新入社員は、少し注意しようものなら、(            )。

② もしウイルスに感染しようものなら、(                )。

③ あの人の悩みを聞こうものなら、(                  )。

④ このままの状態が続こうものなら、(                 )。

⑤ もし彼にそんなことを言おうものなら、(               )。

⑥ (          )ものなら、会社を辞めるしかないだろう。

⑦ (          )ものなら、何をされるかわからない。

⑧ (          )ものなら、離婚は避けられないだろう。

⑨ (          )ものなら、命はないだろう。

⑩ (          )ものなら、1週間は口をきいてくれない。

 

新人君
新人君
今日の文法の説明…
みんな理解していないような顔してたなぁ…
今日は初級のクラスだったんじゃない?
先輩さん
先輩さん
新人君
新人君
ええ、初級のクラスだったんですが…
予期していない質問が出て、上手に説明できなくて…
もう、何十回も教えているんじゃない?
その文型…
はじめての文型ならいざしらず、教え慣れている文型じゃなかったの?
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
新人教師ならいざしらず、まさか経験者が…
学生から出る質問の予測もしていないのね…
校外ならいざ知らず、校内で大声でそんなこと話すもんじゃないぞ!
学生に彼が準備をしていないと思われてしまうだろ?
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~ならいざしらず」という表現について考えていきましょう。
この表現は「もし~ならそうかもしれないが、実際には~ではないので」と言いたいときに使います。
後件では話者の後件には判断や評価を表しますが、否定的な意味の文章、不満を表す文章などが入ります。
 

~ならいざしらず

(サンダルを履いて、スーツを腕まくりして働いている会社員の絵を貼る)

教師
教師
この人は会社で働いていますね。
社会人のようですね。
でも、この服装…
社会人がこんな服装で働いてもいいですか?
いいえ、だめです。
よくないと思います。
だらしないと思います。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
社会人でこの服装はよくないですね。
まあ、学生ならときどきいるかもしれませんが…
学生ならいざしらず、社会人がそのような服装をするのはよくないですね。

(年配の社員が上司に怒られている絵を貼る)
教師
教師
ベテランの社員のようですね。
ミスをして、上司に怒られていますね。
どうやら、新人でもあまりしないようなミスのようです。
新人ならいざしらず、何年も働いている社員がこんなミスをするなんておかしいですね。

(パソコンの前で困った顔をしている、年配社員の絵を貼る)
教師
教師
この人は全然パソコンが使えないようです。
今の時代パソコンを使わずに事務の仕事ができますか?
いいえ、何もできません。
書類が作れないと思います。
メールが送れません。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
30年前だったら、パソコンが使えなくても問題ありませんでしたが…
今の時代では、仕事になりませんね。
30年前ならいざしらず、今の時代にパソコンも使えないのでは仕事になりませんね。
「~ならいざ知らず」は、「もし~なら~かもしれないが、実際にはそうではない」というときに使います。

(青年が親の前で泣いている絵を貼る)
教師
教師
彼は何か悪いことをして親に怒られたようです。
彼は今年18歳だそうです。
みなさん、18歳の時に親に怒られて泣きましたか?
いいえ、泣きませんでした。
怒られて泣いたことがありません。
子供の時だけです。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
子供なら泣いて許してもらうことがあるかもしれませんね。
でも、18歳で泣いてしまうのはおかしいですね。
どう言いますか?
小さい子供ならいざしらず、18歳にもなって泣いて許してもらおうなんておかしいです。
学生さん
学生さん

(化粧を入念にしている、女性の絵を貼る)
教師
教師
頑張って化粧をしていますね。
どこへ行くと思いますか?
デートだと思います。
大事な会議に出ると思います。
高級なレストランで食事をすると思います。
学生さん
学生さん
教師
教師
ええと、エコバックを持って、自転車に乗って…
スーパーへ買い物に行くようです。
この化粧は必要ないですね。
どう言いますか?
デートならいざ知らず、スーパーへ行くのにそんな化粧をする必要ありません。
学生さん
学生さん

(帰宅後、コンビニの弁当を食べている男の人の絵を貼る)
教師
教師
家でコンビニの弁当を食べていますね。
でも、この人は結婚して、子供もいるそうです。
奥さんは仕事をしていないので、一日家にいるそうです。
でも、弁当を食べていますね。どうしてだと思いますか?
奥さんが病気です。
奥さんが旅行へ行きました。
奥さんと喧嘩をしてしまいました。
学生さん
学生さん
教師
教師
今日も奥さんは朝からスポーツジムに行って、
近所の奥さんと喫茶店に行って、
テレビを見て過ごしたようです。
喧嘩もしていないようです。悲しいですね。
はい、病気ならいざ知らず、元気なのに料理も作ってくれないのは悲しいです。
学生さん
学生さん

板書

学生ならいざしらず、社会人がそのような服装をするのはよくない。
新人ならいざしらず、何年も働いている社員がこんなミスをするなんておかしい。
30年前ならいざしらず、今の時代にパソコンも使えないのでは仕事にならない。

小さい子供ならいざしらず、18歳にもなって泣いて許してもらおうなんておかしい。
デートならいざ知らず、スーパーへ行くのにそんな化粧をする必要はない。
病気ならいざ知らず、元気なのに料理も作ってくれないのは悲しい。

 

 

練習

① あのプロジェクトは(                 )を抜きにしては成功しない。

② JLPTは(                 )を抜きにしては合格できない。

③ 日本での生活は(                       )を抜きにしては考えられない。

④ 私の人生は(                 )を抜きにしては語れない。

⑤ 日本料理は(                )を抜きにしては語れない。

⑥ 私の国については(             )抜きでは、説明できない。

⑦ 寿司は(            )抜きではおいしくない。

⑧ このドラマは(              )抜きでは見られない。