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中級へ行こうの教え方(~N1といえばN2だ) JLPT N3の文法の解説と教え方

2020年3月29日中級へ行こう

新人君
新人君
明日、出張で東京へ行くんですよ。

東京といえば浅草だな!
人形焼きを買ってきてくれ!!
ベテランさん
ベテランさん

中堅さん
中堅さん
東京といえば、秋葉原ね…
あとで買い物のリストを渡すわ…

うーん、東京といえば…
ほら、池袋じゃないかしら?
大きい本屋もあって、日本語の教材も買えるわよ。
先輩さん
先輩さん

新人君
新人君
あのう…
旅行じゃなくて、出張なんですけど…

今回は「~といえば」の使い方を確認しよう!!
ベテランさん
ベテランさん

(名詞)といえば(名詞)です。

教師
教師
来週、海外から友達が来ます。
有名な観光地へ行きたいんですが、どこがいいですか。

お台場がいいですよ。
学生さん
学生さん

教師
教師
そうですね。
有名な観光地と言えば、お台場ですね。

教師
教師
友達に日本料理を紹介したいんですが、何がいいですか。

寿司がいいです。
学生さん
学生さん

教師
教師
ああ、日本料理といえば、
寿司ですね。

教師
教師
「~といえば」は有名な物、みんなが知っているもの、代表的なものを言うときに使います。

板書

有名な観光地 といえば スカイツリー です。
            お台場    です。
            日光     です。

日本料理   といえば すし     です、
            てんぷら   です。
            すきやき   です。

(~こと)といえば(~こと)です。

教師
教師
明日は試験ですね。
今晩何をしますか。

復習をします。
学生さん
学生さん

教師
教師
週末に何をしますか。

映画を見に行きます。
学生さん
学生さん

板書

試験の前にすること といえば 復習           です。
               友達にノートを借りること です。

週末にすること   といえば 映画を見に行く   こと です。
               友達と買い物へ行く こと です。
               部屋 の 掃除      です。


教師
教師
日本の生活で何が大変ですか。

電車の種類が多いです。
英語の表示が少ないです。
駅の中が複雑です。
学生さん
学生さん

教師
教師
日本の生活で何が楽しいですか。

食べ物を食べます。
遊園地に行きます。
観光地が多いです。
学生さん
学生さん

板書

日本の生活で大変なこと といえば 電車の種類が多い  こと です。
                 英語の表示が少ない こと です。
                 駅の中が複雑な   こと です。

日本の生活で楽しいこと といえば 食べ物を食べる   こと です。
                 遊園地へ行く    こと です。
                 観光地が多い    こと です。

「こと」を使って名詞句にするのがポイントだな!
ベテランさん
ベテランさん

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!

N3 ~といえば 1のサムネイル   N3 ~といえば 2のサムネイル
 
 
 

新人君
新人君
「中級へ行こう」は初中級レベルの学習者に最適ね。

うーん、聴解は他の教科書が必要ね。
リスニングは耳を慣れさせるためにしないとね。
先輩さん
先輩さん

中堅さん
中堅さん
文型は簡単なものから応用まであって、作文も準備されているから教師の仕事が減るわね。

ところどころ、文型の練習が足りていなかったり、問題が簡単すぎるものがあるから、
教師が別に準備したほうがいいな!!
ベテランさん
ベテランさん

新人君
新人君
僕は各課の文法の教え方や、授業の進め方に不安があるので「教師用の手引き」を購入します。

 

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Posted by yumearu