みんなの日本語の教案と教材【第28課】「~ながら」「~ています(習慣)」の教え方
「~ながら」は動作が同時に行われることを表す文型だけど、
「ます形」だから簡単ね。
前件と後件のどちらが主動作か理解しているかしら?
学生がおかしな文を作っていないかしら?
この課では習慣的に行われるについて述べる用法について学習するぞ。
「~し、~し」は理解しやすい文型だが、並列表現、理由の列挙の二つの使い方があるから注意するんだ!!
「同時に行われる動作について述べられる」
「習慣的な行為について話すことができる」
「複数の理由を列挙して述べられる」
~ながら
(ホワイトボードに歌いながらピアノを弾いている人の絵を描く)
この人は歌いながら、ピアノが弾けます。
(ホワイトボードにピアノを弾きながら歌ている人の絵を描く)
この人はピアノを弾きながら、歌が歌えます。
(ホワイトボードにジョギングしている人の絵を描く)
教師 ジョギングをします。一緒に何をしますか。 音楽を聞きます。 学生さん 教師 音楽を聞きながら、ジョギングをします。 |
※「ジョギングしながら、音楽を聞きます。」という学生がいるが、ジョギングが主動作なので間違い。
他にも2つの動詞を組み合わせる練習をして、
ながらの文型練習、どちらが後件になるかを考える練習をする。
例)ご飯を食べます。/テレビを見ます。
歌います。/家へ帰ります。
運転します。/ラジオを聞きます。
など
うたい ます。
ながら、ピアノがひけます。(ピアニスト)
ピアノを ひき ます。
ながら、うた が うたえます。 (かしゅ)
おんがくをきき ます。
ながら、ジョギングをします。(ジョギングがだいじです。)
プリントで練習、ペアワークで練習
※瞬間性の動詞にも注意。
「電気を付けます。」「起きます」など
~ています。(習慣)
(ホワイトボードに月曜日から日曜日までの曜日を書く)
教師 わたしは仕事が終わってから、ヨガ教室へ行きます。 (月曜日、水曜日に〇をつけて) 教師 私は1週間に2回ヨガを習っています。 教師 私は平日は忙しいですから、毎週土曜日に買い物をします。 教師 私は毎週土曜日に買い物しています。 (カレンダーの8月のページを開いて見せて) 教師 私は毎年8月に田舎へ帰ります。 教師 私は毎年8月に田舎へ帰っています。 教師 Aさんは毎晩寝る前に何をしていますか。 日記を書いています。 お祈りをしています。 ゲームをしています。 学生さん |
2しゅうかん に 2かい ヨガ を ならっています。
まいしゅう どようび かいもの しています。
まいねん 8がつに いなかへ かえっています。
日曜日、週末などの言葉を使って、数人に質問する。
ペアワークで練習
続きは後半にしましょう。