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【 ~つ~つ 】 JLPT N1の文法の解説と教え方

JLPT N1の文法

新人君
新人君
どうしよう。
迷うなぁ…
ラーメン屋の前で何をしているのかしら?
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
そうね。さっきから行きつ戻りつしているわね。
昼食であんなに悩んで…
本当に優柔不断だな…
ベテランさん
ベテランさん

今回は「~つ~つ」という表現について学習していきましょう。
これは、「抜きつ抜かれつ」、「行きつ戻りつ」のような使われ方をします。
2つ目の動詞は、1つ目とは反対の意味の動詞、受け身の動詞が入り、
1つ目の動作と2つ目の動作が繰り返されて行われることを表します。
使われる言葉は限定的なので覚えてしまいましょう。
 

~つ~つ

(マラソン大会で接戦が繰り広げられている絵を貼る)

教師
教師
大きなマラソン大会に参加しました。
そして、優勝することができました。
終盤まで2番目の選手と抜いたり抜かれたりを繰り返しました。
今年のマラソン大会では抜きつ抜かれつの戦いをしました。
「~つ~つ」は同じ意味の言葉を肯定と否定で入れて使います。
動作が繰り返されて行われているときに使います。

(選手がインタビューを受けている絵を貼る)
教師
教師
優勝インタビューを受けました。
優勝した喜びを誰に伝えたいかと聞かれました。
私は同級生のAの名前を言いました。
同級生のAとは持ちつ持たれつの関係で、助け合いながら練習してきた。
「持ちつ持たれつ」は助け合ってという意味です。

(桜の花びらが川に浮いたり沈んだりしている映像を見せる)
教師
教師
きれいですね。
桜の花びらが水面に落ちて…
川の流れで浮いたり沈んだりを繰り返していますね。
どう説明しましょうか?
川に落ちた桜の花びらが浮きつ沈みつしています。
学生さん
学生さん

(月が雲の隙間に覗いている絵を見せる)
教師
教師
きれいですね。
月が雲の隙間から見えますね。
雲が流れれば隠れてしまいますが…
でも、また雲が流れれば月が見えますね。
この様子をどう言いましょうか?
月が雲の隙間から見えつ隠れつしています。
学生さん
学生さん

(満員電車に人がぎゅうぎゅうに乗っている状態の絵を貼る)
教師
教師
日本の満員電車はひどいですね。
全く動けませんよね。
電車が揺れればお互いに押したり、押されたりしてしまいますね。
私も毎朝子の満員電車の中を我慢しています。
毎朝、満員電車で押しつ押されつの中を我慢しています。
学生さん
学生さん

(二つの会社のここ数年の出店数を表した折れ線グラフを貼る)
教師
教師
これは有名な牛丼屋の全国の出店数のグラフです。
A社は1990年にB社に追いつきましたね。
それから、A社のほうが出店数が多かったですが、1995年にはまたB社のほうが多くなりましたね。
そのあとも何度もトップが入れ替わっていますね。
出店数の数で追って、追われての接戦を繰り返していますね。
私の会社とA社は全国への出店数で追いつ追われつの接戦をしています。
学生さん
学生さん

 

板書

去年のマラソン大会では抜きつ抜かれつの戦いをしました。
同級生のAとは持ちつ持たれつの関係で、助け合いながら練習してきた。

川に落ちた桜の花びらが浮きつ沈みつしている。
月が雲の隙間から見えつ隠れつしている。

毎朝、満員電車で押しつ押されつの中を我慢している。
私の会社とA社は全国への出店数で追いつ追われつの接戦をしている。

 

練習

① (          )は押しつ押されつで、人が多かったが楽しかった。

② (          )は、店の前を行きつ戻りつした。

③ 昨日の(          )は、抜きつ抜かれつの接戦で面白かった。

④ 今夜はさしつさされつ(                    )。

⑤ (              )は、持ちつ持たれつの関係だ。

⑥ (              )、浮きつ沈みつしている。

 

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Posted by yumearu