中級を学ぼう　中級中期

今回は「～やら～やら」です。
この文型は、「～とか～とか」、「～だの～だの」など似たような文型がたくさんあるので、
違いに注意しながら授業を進めていきましょう。
3つの共通点は、たくさんあるものの中から例を挙げる働きですが…
「～や～など」…名詞のみ
「～たり～たり」…動詞のみ
「～やら～やら」…①並列の意味で使われる（マイナスの要素や複雑な感情）
「～とか～とか」…並列の意味で使われる（特に感情はない）
「～だの～だの」…並列の意味で使うが、話者の不満や非難の気持ちが含まれる
の違いがあります。
また、「～やら～やら」は感情や考えが整理できていない場合にも使います。
彼に振られて悔しいやら悲しいやら、最悪な一日だった。
娘が結婚して、嬉しいやら、悲しいやら、複雑な気持ちだった。
などのような使い方をします。

 

ストレスやら病気の悩みやらで自殺する人が増えています。
学校でのいじめやら、経済が悪くなったことやらが自殺の原因です。
娘が結婚して、嬉しいやら寂しいやら複雑な気持ちです。
あの机はコーヒーカップやら、食べ物のごみやらで散らかっています。
お酒を飲みすぎると、頭が痛いやら、吐き気がするやら大変です。
ゲストに連絡するやら、部屋を掃除するやらでパーティーの準備は忙しいです。

原因を表す助詞「で」を使うことができる文も説明する。

練習

①（　　　　　　　） やら （　　　　　　　）やら 彼は人生を楽しんでいる。

②（　　　　　　　）やら（　　　　　　　　）やら 彼は 苦労をしている。

③（　　　　　　　）やら（　　　　　　　　）やら お金が必要だ。

④（　　　　　　　）やら（　　　　　　　　）やら この会社は忙しい。

⑤（　　　　　　　）やら（　　　　　　　　）やら 役に立たないものばかりだ。

⑥　留学するには（　　　　　）やら（　　　　　　）やら、色々と準備が必要だ。

⑦　結婚する前に（　　　　　）やら（　　　　　　）やら、大変だ。

⑧日本の生活は苦労が多い。（　　　　　　）やら（　　　　　　）やら…

今回の表現は「たとえ～ても」です。
この表現は、前件で示されたことが仮に起きたり、事実であっても、
後件で示されることには影響がないときに使います。
後件には一般的に予測される結果とは逆の事柄が入ります。
以前、「いくら～ても」を学習しましたが、混同しやすいので注意。
「いくら」は「何回も」の意味です。

 

たとえ雨でもサッカーの試合はあります。
たとえ合格できなくても、来年また挑戦します。
たとえ家族に反対されても、結婚します。
たとえ調子がよくなくても、試験を受けます。
たとえ台風でも試験会場へ行きます。
たとえ頭が痛くても、試験をします。

※動詞、形容詞、名詞の「肯定・否定」は種類が多いので形を確認する。

練習

①　1年前から計画していたから、例え（　　　　　　　　）ても、明日は山に登るつもりだ。

②　例えお金がたくさんあっても（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

③　例え（　　　　　　　　　　　　　　　　　）ても、絶対にあきらめない。

④　例え明日地球が滅亡すると言われても（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑤　例え（　　　　　　　　　　　　　　）ても、人間の 生活は変わらない。

⑥　例え安くても（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑦　例え悪い結果になっても（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑧　例え友達が続けなくても（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

今回は基準単位を表す「～当たり」について学習します。
「1日当たり」「一人当たり」など助数詞と共に用いる場合が多いです。
しかし、「世帯当たり」のように名詞と共に使う場合もあります。
覚えやすい表現なのでスムーズに進められると思います。

 

問題用紙を一人当たり３枚配ります。
問題用紙１枚当たり２０問あります。
１問当たり３０秒でやれば、ぴったり終わります。

一人当たり５つりんごがもらえます。
りんごは一つ当たり８０円です。

１日当たり５時間働きます。
１時間当たり９００円のアルバイトをしています。

世帯当たり１台の車を持っている計算になります。

練習

①　王様は 国民 一人当たり（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）を 与えた。

②　この肉は（　　　　　　　　　） 当たりRM120円だ。

③　ホテルの料金は（　　　　　　）当たり1万5千円です。

④　日本語のクラス料金は（　　　　）当たり1500円です。

⑤　私は一日当たり（　　　　　　　　　　　　　　）使う。

⑥　この薬は1回あたり（　　　　　　　　　　　　　　）。

⑦　（　　　　　　　　　　　）当たり、3000円いただきます。

⑧　（　　　　　　　　　　　）当たり、30人の学生がいます。

今回は「～とはいえ…」の使い方について学習していきます。
この表現は逆説の意味で使われ、「Aは事実だが、実際はAに反してBである」という意味で使われます。
後半の文章には話者の判断や評価・意見などの表現が入ることが多いです。
文章を「。」で終わらせ、「～。とはいえ、…。」のように接続詞のような使い方もあるので、
例文を出して一緒に覚えさせるといいでしょう。

 

 

プロとはいえ、ミスをすることもあります。
30年マジシャンをしているとはいえ、まだ有名じゃありません。
いくら体に良いとはいえ、食べすぎはよくないです。
安全だとはいえ、注意をしたほうがいいですね。
家族や恋人とはいえ、暗証番号は教えないほうがいいです。
子供とはいえ、公共の場所で騒ぐのはよくないですね。
今年会社を定年退職しました。とはいえ、まだ元気なのでパートで働いています。
もう父は65歳です。とはいえ、スポーツジムで毎日運動しています。

練習

①（　　　　　　　　　　　　　　　　）とはいえ、全てが分かるとは限らない。

②（　　　　　　　　　　　　　　　　）とはいっても、役に立つわけではない。

③　アメリカに3年いたとはいえ、（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

④　日本のアニメが好きだとはいえ、（　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑤　ラーメンが好きだといっても、（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑥　春になったとはいえ、（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑦　人々の生活が豊かになったとはいえ（　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑧　あの人が好きだとはいえ（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

ここでは、話し手が長い期間であったと感じるときに使う「～ぶり」について考えてみます。
この表現は「時間を表す名詞」と接続して使い、その時間経過のあとにまたその動作が行われることを表します。
「～ぶりの＋名詞」、「～ぶりに＋動詞」、「～ぶりです」のように色々な使い方ができるので、
色々な例文を与えながら授業を進めていきましょう。

 

ずっと会っていなかった人に会ったとき「お久しぶりです。」と言います。
1週間ぶりにお風呂に入りました。
1年ぶりに友達に会いました。
この人が日本に帰ったのは10年ぶりです。
10年ぶりの温泉を楽しみました。
10年ぶりに富士山を見ました。
パチンコをしたのも10年ぶりです。
家族と10年ぶりの再会をしました。

練習

①（　　　　　　　　　）ぶりに日本へ行った。

②（　　　　　　）ぶりに故郷へ帰ってきたが、全然変わっていない。

③（　　　　　　　　　　　　）ぶりに、大学のときの友達に会った。

④　1年ぶりに（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

⑤　3年ぶりに（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

⑥　5年ぶりに（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）　　

⑦　（　　　　　　　　　）に国へ帰ることができた。

⑧　（　　　　　　　　　）に（　　　　　　　　　　　　）を食べた。

今回は「～を通して」「～を通じて」の学習をしていきたいと思います。
この表現には2つの意味があります。
1つ目は「手段・媒体」などによって何か結果につながったことを述べる表現です。
この使い方の場合、後半の文章には「知る」「学ぶ」などの語句が入ることが多いです。
また、「手段・媒体」の用法の場合は、二つの言葉は微妙にニュアンスが違うようです。
「通して」が、媒体を能動的に利用してと言う意味になるのに対して、
「通じて」は、媒体から何かを受けったという受動的な響きがあります。
2つ目の使い方は「その期間はずっと」の用法です。
「一年」「生涯」「四季」など時間に関連する名詞とともに使われます。

 

インドネシアは気温が1年を通して30度近くありますね。
インドネシアは年間を通じて降雨量が多いですね。
一年を通して涼しいです。
年間を通して乾燥しています。
彼は生涯を通して絵をかいていました。
彼は人生を通じて1枚の絵を完成させました。
生涯を通して孤独でした。

日本への留学を通して友達ができました。
SNSを通じて世界中の人と友達になります。
アルバイトを通じて、色々な世代の人と知り合いました。
日本語の勉強を通して、日本文化についても知ることができました。
日本語の勉強を通じて、日本人の考え方が理解できました。
日本語の勉強を通じて、日本の政治にも興味を持ちました。
ブログを通して意見を伝えます。
動画を通じて意見を広めます。
ラジオを通じてメッセージを発信します。
インターネットを通じて知りました。
友達の紹介を通して知りました。
自分の国の日本語学校を通じて知りました。

練習

①　私は（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）を通してそのニュースを知った。

②　私たち夫婦は（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）を通じて知り合った。

③　私は（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）を通して日本に興味を持った。

④　子供は（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）を通していろいろなことを覚える。

⑤　海外での生活を通して（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）を学んだ。

⑥　この前の喧嘩を通して（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑦　人生では失敗を通して（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑧　私の国では1年を通して（ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

彼はピアニストとしてばかりでなく、歌手としても活躍しています。
経済悪化の影響は、小さい店ばかりでなく、大きい店にも影響を与えています。
経済の悪化は企業ばかりでなく、家庭にもダメージを与えます。
飲み会はお金の無駄になるばかりでなく、時間のむだと考える若い人が多いです。
ダイエットをするなら食事のコントロールばかりでなく、運動もしたほうがいいです。
タバコの煙は吸っている人ばかりでなく、周りの人の健康にも悪い影響があります。

今回は「～ばかりでなく」について学習します。
この表現は「Aは当然だが、さらにBも…」と良いことを表します。
書き言葉として使うときは「～ばかりでなく」の形で使われ、
話し言葉のときには、「～はかりじゃなく」の形になります。
いい意味・悪い意味の両方の文章で使うことができ、話し手の驚き、意外に感じることなどのを表すときに使います。

 

 

 

授業に遅れてくる学生に対して、厳しく注意します。
授業に遅れてくる学生に対して、部屋に来るように言います。
授業に遅れてくる学生に対して、課題を出します。

商品に対する意見を聞くためにアンケートをします。
お客さんに対して新しい商品のアイデアを募集アンケートをします。
お客さんに対してサービスの満足度を確認するときにアンケートをします。

国民は国に対して不満があるのでデモを起こします。
会社に対して労働条件改善のためのデモが起きます。
国の新しい道路建設に対するデモがニュースになります。

今回は「～に対して」について記していきます。
この表現は「対象となるものに向けて～をする」という使い方をします。
この言葉の後ろには、対象に対する行動や態度などを表す文章が続きます。
「～に対して」の使い方と「～に対する+名詞」の使い方があるので、
両方の例文をきちんと提示して使い分けられるように教えていきましょう。

 

 

ここでは「与える」の意味を持つ「～をもたらす」について学習していきます。
「～もたらす」に対して「悪い状態になる」というイメージを持っている人もいるかと思いますが、
「良い状態になる」「どちらでもない」ことにも使えます。
「与える」の意味がありますが、個人間の贈り物などでは使いません。
もう少し規模の大きいものに使います。

経済の発展は私たちに便利な生活をもたらしました。
経済の発展によって高いレベルの教育や医療がもたらされました。
経済の発展は町の娯楽の選択をもたらしました。
経済の発展は貧富の差をもたらしました。
経済の発展は農業をする人の減少をもたらした。
ほかにも自然の減少がもたらされました。

台風は色々な被害をもたらします。
台風によって大雨の被害がもたらされます。
台風は香水の被害ももたらします。
台風は農作物にも被害をもたらします。

練習

①（　　　　　　　　　　　　　　　　　）人々に幸福をもたらした。

②（　　　　　　　　　　　　　　　　　）は人々に混乱をもたらした。

③（　　　　　　　　　　　　　　　　　）は会社に莫大な利益をもたらした。

④（　　　　　　　　　　　　　　　　　）は子供に夢と希望をもたらした。

⑤（　　　　　　　　　　　　　　　　　）は人々の生活に変化をもたらした。

⑥　交通手段の発達は、（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑦　長い間続いた戦争は、（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑧　20年という長い時間は、（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑨　彼の勇気ある行動が、（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

⑩　何も考えない彼の行動が、（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。

若者が好きな色を取り入れたという点で、デザインは素晴らしい。
歩きやすさという点では、前のモデルのほうが優れていた。
値段という点では、他社の靴より高い。
コスト削減という点では素晴らしい。
一度にできる作業量という点については課題があります。
彼は研究者という点では評価されていますが、父親という点では失格かもしれません。
この小論文は、選択した内容という点については素晴らしいです。
語彙や文法の間違いが多いので、日本語の課題という点では評価できません。

ここでは「～点」という表現について考えてみます。
「点」を使う文型は色々ありますが、
今回は「多くの事柄から一つを取り上げる」「特に注意すべき箇所」をあげるときに使う
「～の点で」の使い方について考えてみます。