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みんなの日本語の教え方(第35課の教案と教材) 条件形を使った文型の導入と練習

2020年2月2日みんなの日本語 初級Ⅱ

新人君
新人君
うーん、みんなの日本語もいよいよ第35課ですね。
この課はちょっと…
正直苦手な課です。

この課で学習する条件形は、
教えるのが大変ね。
先輩さん
先輩さん

中堅さん
中堅さん
以前に学習した「~たら」「~と」に加えて、
今回は「~ば」の学習をするけど、この三つの違いの説明は避けては通れないわね…
「みんなの日本語の文型練習帳」の66ページに整理されたものがあるから活用してみたら?

まあ、大変だが自分なりに整理して教えるんだ!!
この課での目標はこれだ!!
ベテランさん
ベテランさん

みんなの日本語「第35課」の目標

「何かが実現するために必要な仮定条件を述べることができる」
「問題が起きた時に、助言や支持を求められる。または述べられる。」
「相手の話題を取り上げて、助言できる」

「と」「たら」「ば」の違い

「と」「たら」「ば」の違い

ポイント

一番簡単に分類できるのは「~と」です。
この段階では「~と」は、何かをした時の結果を述べる時に使います。
ボタンを押すと、おつりが出ます。
まっすぐ行くと、スーパーがあります。
冬になると雪が降ります。
また、自分ではコントロールできない無意志動詞なども後件に入ります。
辞書で調べるとわかります。
20歳になると、タバコが吸えます。
などは「~と」が使えます。
「~と」は「~ば」「~たら」に置き換えられます。

次に分かりやすいのは、確定条件の「~たら」です。
仕事が終わったら、飲みに行きましょう。
11時になったら寝ます。
などがそうですが。
この「~たら」は「~と」「~ば」に置き換えられません。(全然意味が違うので)

もう一つは話題を取り上げる「~なら」です。
これも他とは使い方が違うので簡単にわかります。
「~たら」「~ば」に置き換えることができません。

そして、「~ば」の後件に可能形や自動詞などの無意志動詞が来るパターン。
春になれば桜が咲きます。
夏になれば海で泳げます。
先生に聞けばわかります。
などは「~たら」「~と」への置き換えが可能です。

一番ややこしいのは、「(状態を表す文)ば、(意志動詞)」の形です。
分からないことがあれば、聞いてください。
機会があれば、行きたいです。
お金があれば、買います。
などです。
この場合「~たら」への置き換えは可能ですが、「~と」への置き換えはできなくなります。
「~と」の後ろには基本的には意志や依頼、判断を表す文章が入りません。

 

中堅さん
中堅さん
質問されたときに、
スムーズに答えられるように準備しておきましょう。

 

~ば(条件形 動詞)

(富士山の絵を描く)

教師
教師
富士山に登りたいです。いつ登れますか。

夏に登れます。
学生さん
学生さん

教師
教師
夏になれば、登れます。

(困っている学生の絵を描く)
教師
教師
読めない漢字があります。
どうしますか。

先生に聞きます。
学生さん
学生さん

教師
教師
先生に聞けば、漢字がわかります。

条件形のフォームの変形の確認をする。
動詞のフラッシュカードなどでフォームの変形練習前件の文章を「~ます」の形で与えて、それを「~ば」に変えて後件の文章を考える練習。

毎日ジムへ行きます。→毎日ジムへ行けば、体が強くなります。
薬を飲みます。→薬を飲めば、病気が治ります。
など

板書

じょうけん けい

グループⅠ
ます    か ます
     か

グループ2
たべ ます    あけ ます
たべ れば    あけ れば

グループ3
します → すれば
きます → くれば

夏に なれば、ふじさんにのぼれます。

先生に 聞けば、かんじがわかります。

 

~なければ(条件形 動詞)

教師
教師
ここは有名なレストランです。
ネクタイをすれば入れます。
スーツやドレスを着れば入れます。
ネクタイをしなければ入れません。
スーツやドレスを着なければ入れません。

否定形の条件形の変形の形の確認
教師
教師
私は目が悪いです。
眼鏡を…

眼鏡を掛けなければ、本が読めません。
学生さん
学生さん

教師
教師
明日9時の飛行機乗ります。
6時に…

6時に起きなければ、飛行機に乗れません。
学生さん
学生さん

教師
教師
私は新しいケータイを買いたいです。
でも、お金が…

お金がなければ、買えません。
学生さん
学生さん

絵カードなどでさらに練習

板書

ネクタイ を すれば   はいれます。
ネクタイ を しなければ はいれません。

めがね を かければ   ほんが よめます。
めがね を かけなければ ほんが よめません。

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!


条件形1 フォームの確認 (動詞)のサムネイル  ここから教材がダウンロードできます。

 

~ければ(条件形 い形容詞)

(ホワイトボードにかばんの絵を描く)

教師
教師
このかばんは300円です。
安いです。みなさん買いますか。

はい、買います。
学生さん
学生さん

教師
教師
安ければ、このかばんを買います。

(テーブルの上に食べ物が置いてある絵を描く)
教師
教師
この食べ物はおいしいです。
食べますか。

はい、食べます。
学生さん
学生さん

教師
教師
おいしければ食べます。

条件形 い形容詞の作り方の確認

前件を「~です」で与えてから、前件を「条件形」に直して、後件を考える練習
忙しいです。→  忙しければ 残業します。
暑いです。→ 暑ければエアコンをつけます。
など

板書

じょうけんけい (い けいようし)
い → ければ

やすければ かいます。

おししければ たべます。

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!


 ここから教材がダウンロードできます

~なら(条件形 な形容詞/名詞)

(ホワイトボードにきれいな女の人の絵を描く)

教師
教師
電話番号を聞きますか。
この人は独身です。彼がいません。

はい、聞きます。
学生さん
学生さん

教師
教師
独身なら電話番号を聞きます。

(ホワイトボードにテストの絵を描く)
教師
教師
みなさん、明日テストをしたいですか。
とても簡単ですよ。

はい、したいです。
学生さん
学生さん

教師
教師
とても簡単ならテストをしたいです。

な形容詞・名詞の条件形のルールを確認

前件を「~です」の形で与え、条件形に変えてから、後件を考える練習。

日曜日、暇です。→ 日曜日、暇なら買い物へ行きます。
雨です。→ 雨なら、どこも行きません。
など

板書

じょうけんけい (na adj / Noun)
~なら

(かのじょが)どくしん なら、でんわばんごう を ききます。

かんたん なら テストをしたいです。

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!


 ここから教材がダウンロードできます

~ばいいですか。

(旅行の計画をしている人の絵を描く)

教師
教師
来週、タイへ行きます。
タイは初めてですから、面白い場所がわかりません。
友達からアドバイスが欲しいです。
何と言いますか。

タイへ行くんですが、どこへ行ったらいいですか。
学生さん
学生さん

教師
教師
はい、いいですね。
今日は他の言い方を勉強します。
タイへ行くんですが、どこへ行けばいいですか。
です。
「~たらいいですか」と「~ばいいですか」は同じです。

(ホワイトボードに結婚式の絵を描く)
教師
教師
結婚式へ行くんですが、何を着て行けばいいですか。

スーツを着て行けばいいです。
学生さん
学生さん

(ホワイトボードに財布をなくして困っている人の絵を描く)
教師
教師
財布をなくしたんですが、どうすればいいですか。

交番へ行けばいいです。
学生さん
学生さん

前件を「~ます」で与えて、後件を考えて言ってから、それの答えを言う練習。

友だちに赤ちゃんが生まれた。→
Q: 友達に赤ちゃんが生まれたんですが、何をあげればいいですか。
A: お金をあげればいいですよ。

相撲を見たいです。→
Q:相撲を見たいんですが、どこでチケットを買えばいいですか。
A:オンラインで買えばいいですよ。

文章を与えてペアワークで会話練習

板書

  どこ へ 行ったらいいですか。
→ どこ へ 行けばいいですか。

  どうしたらいいですか。
→ どうすればいいですか。

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!

条件形 アドバイスをもらうのサムネイル
教材はここからダウンロードできます。

~なら(話題の取り立て)

教師
教師
Aさん、今晩何を食べたいですか。

カレーライスを食べたいです。
学生さん
学生さん

教師
教師
ああ、カレーライスなら(店の名前)がいいですよ。

教師
教師
Bさん、夏休みどこへ行きたいですか。

北海道へ行きたいです。
学生さん
学生さん

教師
教師
うーん、北海道なら富良野がいいですよ。

他にも学生に質問をして、文型の導入
ペアワークで練習

板書

A: こんばん カレーを食べます。
B: カレー なら ○○ が いいですよ。

A: ほっかいどう へ 行きたいです。
B: ほっかいどう なら ふらの が いいですよ。

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!


教材はここからダウンロードできます。

新人君
新人君
この課のネックはやはり「~と、~たら、~ば」の違いの説明ですね。

聞かれたときに、わかりやすく簡潔に説明できるように準備しておきましょう。
先輩さん
先輩さん

中堅さん
中堅さん
解説を掘り下げすぎると、
よけいに混乱したり、大事な部分を理解できなかったりするので、
気を付けることね…

次は第36課だな。
この課は色々な「~ように」の使い方が出てくるぞ!
みんなの日本語の教え方(第36課の教案と教材) 目標と努力・能力や環境の変化を述べる文型の導入と練習
ベテランさん
ベテランさん

他の課の導入や練習はここからみてください!!

みんなの日本語初級Ⅰの教案・教材

みんなの日本語初級Ⅱの教案・教材

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2020年2月2日みんなの日本語 初級Ⅱ

Posted by yumearu