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みんなの日本語(第3課の教え方)

2019年11月2日みんなの日本語 初級Ⅰ

セリフ第3課も語彙が多いわよ。
練習の中で自然に語彙を覚えさせていきましょう。
先輩さん
先輩さん

第3課の目標はこれだな!!
ベテランさん
ベテランさん

みんなの日本語「第3課」の目標

物や人がどこにあるか言える。
どこで作られたものか、いくらかを聞いて買い物ができる。


中堅さん
中堅さん
後半は大きい数字の練習でけっこう時間がかかるわ…
まあ、「覚えてきてね」と言ってプリントを配って、
あとは学生の努力次第っていう手もあるけど…
あなた次第ね。

新人君
新人君
時間配分に気を付けて挑みます。

 

ここ・そこ・あそこは~です。

教師
教師
ここは教室です。
そこはトイレです。
あそこは階段です。
この課の注意点!!

「あそこ」は目視できる場所、見えなくても予想できる場所を指す。

 

板書

ここ  は きょうしつ です。
そこ  は トイレ   です。
あそこ は かいだん  です。

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!

第3課 3-1のサムネイル

 

 

~はどこですか。

(ホワイトボードにお腹が痛そうな様子の人を描いて…)

教師
教師
すみません。
トイレはどこですか。

(別の人物が遠くにあるトイレを指している絵を描いて…)学生に答えるように促す。
あそこです。
学生さん
学生さん

(ホワイトボードに頭を押さえている人の絵を描いて…)
教師
教師
すみません。病院はどこですか。

(別の人が地名を答えている絵を描いて…)学生に応えるように促す。
(地名)です。
学生さん
学生さん

(目に見えない場合は、ここ・そこ・あそこを使わずに場所の名前で答えること確認)
教室内の物、世界・日本の有名な建物の絵などで練習。

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!
人がどこにいるか聞く練習よ!!

第3課 3-2 どこ 人aのサムネイル 第3課 3-2 どこ 人bのサムネイル

 

 

~は何階ですか

(ホワイトボードにデパートの絵を描く。各階層に物の絵を描く)

教師
教師
すみません。
カメラ売り場はどこですか。
カメラ売り場は何階ですか。

3階です。
学生さん
学生さん

教師
教師
すみません。
食堂は何階ですか。

地下1階です。
学生さん
学生さん

 

板書

Q:カメラうりば は どこ    ですか。
   カメラうりば は なんがい  ですか。
A:         3がい    です。
A:しょくどう  は なんがい  ですか。
B:           ちか 1かい  です。

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!

第3課 3-3 どこ 何階aのサムネイル 第3課 3-3 どこ 何階2のサムネイル

 

 

~どちらですか。/ こちら・そちら・あちら

この課の注意点!!

ここ・そこ・あそこ・どこ」から「こちら・そちら・あちら・どちら」への言いかえの練習なので、
「どこですか」の導入で使った絵カードをそのまま使うのもあり。
同じ状況で、言葉づかいだけが変わるということを理解しやすい。

 

 

お国はどちらですか。

(学生を選んで、)

教師
教師
~さんのお国はどちらですか。

中国です。
学生さん
学生さん
 
板書

Q:~さんの おくに は どちら   ですか。
A:           ちゅうごく です。

他の学生にも聞いていく。
絵カードで練習。

この課の注意点!!

場所と勘違いして、ヨーロッパです。アメリカ大陸です。
そんな答えが返ってくることもある。
国の位置ではなく、国の名前であることを確認。

 

会社・大学はどちらですか。

学生を選んで(もしくは会社の名前、住所を書いた絵を使って)

教師
教師
~さんの会社はどちらですか。

(会社の場所)です。
学生さん
学生さん

教師
教師
会社の名前です。

(会社名)です。
学生さん
学生さん

大学・病院なども使って練習

板書

Q:~さん の かいしゃ は どちら   ですか。

A:            (会社の名前)です。

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!

第3課 3-4 あの方aのサムネイル 第3課 3-4 あの方bのサムネイル

 

 

どこの~ですか。(原産国)

(ドラえもんの本を手に持って)

教師
教師
これは何の本ですか。

ドラえもんの本です。
学生さん
学生さん

教師
教師
これは誰の本ですか。

先生の本です。
学生さん
学生さん

教師
教師
これはどこの本ですか。

日本の本です。
学生さん
学生さん

板書

Q:これ は なん    の ほん ですか。
A:     ドラえもん   の ほん です。
Q:これは   だれ   の ほん ですか。
A:     せんせい  の ほん です。
Q:これは  どこ    の ほん ですか。
A:     にほん   の ほん です。

 

この課の注意点!!

「なんの」、「だれの」と並べることで
「どこの」も直感的に答えられることが多い。

 

どこの~ですか。(ブランド)

(自分の携帯を手に持って)

教師
教師
これはどこのケータイですか。

日本のケータイです。
学生さん
学生さん

教師
教師
SONYのケータイです。

教師
教師
ケータイ、時計はブランドがいいです。
この課の注意点!!

原産国で答えたほうがいいもの、ブランドで答えたほうがいいものを準備して練習

 
板書

Q:これは  どこ  の ケータイですか。
A:    SONY の ケータイです。

 

 

大きい数

それぞれ百の位、千の位、万の位を一つずつ確認。
「ろっぴゃく」、「はっせん」などの音が変わるものに注意。

この課の注意点!!

英語圏では
1万を「Ten thousand」というので
10千と間違えて覚える可能性があるので注意。
下4ケタと5ケタ目の間に線を引いて線の左の数字を読んで後ろに「万」をつけると、
覚えやすい。
320l0000 (さんびゃく にじゅう + まん)

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!

第3課 3-5 大きい数 1のサムネイル 第3課 3-6 大きい数2のサムネイル

いくらですか

(買い物している絵を見せて)

教師
教師
すみません。
これはどこのワインですか。

イタリアのワインです。
学生さん
学生さん

教師
教師
このワインはいくらですか。

(値段を描いて…)

3800円です。
学生さん
学生さん

板書

Q:これは どこ  の ワイン ですか。
A:   イタリア の ワイン です。
Q:このワインは いくら  ですか。
A:       3800えん  です。

 

この課の注意点!!

学生の持ち物で導入してもいいが、
金額が高すぎる物が出てくると気まずくなる。

 

中堅さん
中堅さん
ここに練習用の教材を準備したわよ!!

第3課 3-7 どこの いくらaのサムネイル 第3課 3-7 どこの いくらbのサムネイル
この課から「時間」「月」「日にち」と数字が続く。
学生たちも大変ね・・・
先輩さん
先輩さん

 

 

       

新人君
新人君
みんなの日本語って副教材が多いですね。
全部そろえたほうがいいですか?

うーん、聴解タスクは必要ね。
リスニングはしないとね。
先輩さん
先輩さん

中堅さん
中堅さん
書いて覚える文型練習帳も便利ね。
クラスでの課題を増やした会いときには…

やはり標準問題集だろ!!
文法はきっちりと覚えさせたいしな!!
ベテランさん
ベテランさん

新人君
新人君
僕は各課の文法の教え方や、授業の進め方に不安があるので「教師用の手引き」を購入します。

 

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2019年11月2日みんなの日本語 初級Ⅰ

Posted by yumearu