新人君
あれ？
なんだか事務所、暑くないですか？
なんだか事務所、暑くないですか？
そうね。
エアコンの故障かしら。
でも、エアコンはついているわね。
エアコンの故障かしら。
でも、エアコンはついているわね。
先輩さん
中堅さん
あなたたち、窓を閉めていないじゃない。
それじゃあ、暑いわけだ。
ベテランさん
今回は「～わけだ」という言い方について学習していきます。
この表現は「何か疑問に思っていたこと、気になっていたこと」について、
理由を聞いたり、理由がわかったときに「だから～なのか」と納得したときに使います。
「どうりで」「だから」などの表現とともに使われることが多いです。
この表現は「何か疑問に思っていたこと、気になっていたこと」について、
理由を聞いたり、理由がわかったときに「だから～なのか」と納得したときに使います。
「どうりで」「だから」などの表現とともに使われることが多いです。
～わけだ
（英語をペラペラ話している人の絵を貼る）
教師
彼はこの会社の新入社員です。
彼は英語をとても上手に話します。
まるでイギリス人のように話します。
どうしてだと思いますか。
彼は英語をとても上手に話します。
まるでイギリス人のように話します。
どうしてだと思いますか。
海外へ留学したことがあります。
大学で英語の勉強をしました。
小さいとき海外に住んでいました。
大学で英語の勉強をしました。
小さいとき海外に住んでいました。
学生さん
教師
いいえ、彼は留学をしたことがありません。
大学では経済の勉強をしました。
小さいときから日本に住んでいます。
大学では経済の勉強をしました。
小さいときから日本に住んでいます。
教師
どうして、英語が上手に話せるのかわかりませんね。
はい、わかりません。
学生さん
教師
じゃあ、今から理由を教えますね。
彼のお母さんはイギリス人です。
家では毎日英語で話しています。
理由を聞いてどう思いましたか。
彼のお母さんはイギリス人です。
家では毎日英語で話しています。
理由を聞いてどう思いましたか。
なるほど。と思いました。
だから話せるんですか。と思いました。
だから話せるんですか。と思いました。
学生さん
教師
はい、そうですね。
理由を聞いて、なるほどと思ってときには、
どうりで英語が上手に話せるわけだ。
と言います。
この文型は友達や親しい人との会話で使えますよ。
理由を聞いて、なるほどと思ってときには、
どうりで英語が上手に話せるわけだ。
と言います。
この文型は友達や親しい人との会話で使えますよ。
（ブランドのネクタイかばんを持っている人の絵を貼る）
教師
彼は学生です。
でも、彼の持ち物はブランドのものが多いです。
学生なのにブランドの物を多く持っていうのは不思議ですね。
今から理由を言いますね。みなさんは「わけだ」を使ってください。
でも、彼の持ち物はブランドのものが多いです。
学生なのにブランドの物を多く持っていうのは不思議ですね。
今から理由を言いますね。みなさんは「わけだ」を使ってください。
教師
彼の家はとてもお金持ちなんですよ。
だからブランドのかばんやネクタイを持っているわけだ。
学生さん
教師
はい、そうですね。
教師
彼女はとても親切で、フレンドリーです。
でも飲み会やBBQに誘われても参加しません。
Aさん理由を教えてください。
BさんはAさんの言ったことに対して何か言ってください。
でも飲み会やBBQに誘われても参加しません。
Aさん理由を教えてください。
BさんはAさんの言ったことに対して何か言ってください。
A:彼女はベジタリアンなんですよ。
B:なるほど、それで飲み会やBBQに参加しないわけだ。
B:なるほど、それで飲み会やBBQに参加しないわけだ。
学生さん
（事務所でとても寒そうにしている人の絵を貼る）
教師
事務所がとても寒いです。
エアコンの設定を確認しました。16℃の設定になっています。
ああ、寒いわけだ。エアコンの設定が16℃になっている。
エアコンの設定を確認しました。16℃の設定になっています。
ああ、寒いわけだ。エアコンの設定が16℃になっている。
教師
いつもはにぎやかに仕事をしていますが、
今日はみんな全然話しません。みんな静かに働いています。
部長を見ると、今日は機嫌が悪そうです。
今日はみんな全然話しません。みんな静かに働いています。
部長を見ると、今日は機嫌が悪そうです。
どうりでみんな静かなわけだ。
学生さん
教師
いつもは仕事があればみんな残業をします。
でも、今日は仕事があるのにみんな早く帰るようです。残業をしたがりません。
カレンダーを見ました。今日はクリスマスです。
でも、今日は仕事があるのにみんな早く帰るようです。残業をしたがりません。
カレンダーを見ました。今日はクリスマスです。
みんな仕事をしたがらないわけだ。
学生さん
(レストランの絵を貼る）
教師
このお店でフランス料理が食べられます。
フランス人のお客さんもたくさん来ます。
予約をしようと思っても全然予約が取れません。
今日やっとこの店で食事ができました。
料理を食べましたが、おいしくないです。
フランス人のお客さんもたくさん来ます。
予約をしようと思っても全然予約が取れません。
今日やっとこの店で食事ができました。
料理を食べましたが、おいしくないです。
教師
食事をしているときに分かったことがあります。
この店のシェフはフランス人の方です。
この店は5つしかテーブルがありません。
私はソースがあることに気がつかないまま、料理を食べていました。
何と言いますか。
この店のシェフはフランス人の方です。
この店は5つしかテーブルがありません。
私はソースがあることに気がつかないまま、料理を食べていました。
何と言いますか。
シェフはフランス人か。それでフランス人のお客さんも来るわけだ。
店内は席が少ないですね。これじゃあ、予約が取れないわけだ。
どうりでおいしくないわけだ。ソースをつけ忘れていた。
店内は席が少ないですね。これじゃあ、予約が取れないわけだ。
どうりでおいしくないわけだ。ソースをつけ忘れていた。
学生さん
板書
どうりで英語が上手に話せるわけだ。
だからブランドのかばんやネクタイを持っているわけだ。
なるほど、それで飲み会やBBQに参加しないわけだ。
ああ、さむいわけだ。エアコンの設定が16度になっている。
どうりでみんな静かなわけだ。部長の機嫌が悪そうだ。
みんな残業したがらないわけだ。今日はクリスマスだった。
なるほど、シェフはフランス人か。それでフランス人のお客さんも来るわけだ。
店内は席が少ないな。これじゃあ、予約が取れないわけだ。
どうりでおいしくないわけだ。ソースをつけ忘れていた。
練習
① Ａ：彼は昔ラグビーをしていたんですって。
Ｂ：どうりで（ ）わけだ。
② Ａ：彼女は最近彼が出来たそうよ。
Ｂ：ああ、それで（ ）わけだ。
③ あれ、雪が降っている。（ ）わけだな。
④ （ ）わけだよ。電源が入っていないんだから。
⑤ （ ）わけよね。高級な食材を使っていそうだし。
⑥ どうりで暑いわけだ。（ ）。
⑦ Ａ：田中さん、（ ）。
Ｂ：なるほど。会社を辞めたいなんて言うわけだ。
⑧ Ａ：2週間も仕事を休むわけだ。
Ｂ：（ ）。仕方がないわね。
⑨ Ａ：部長、（ ）。
Ｂ：どうりで機嫌が悪いわけだ。
⑩ Ａ：（ ）。
Ｂ：ああ、だからこのアパートは家賃が安いわけだ。