新着情報‼
いつも当サイトを訪問していただき、本当にありがとうございます。
クレジットカード以外でのお支払い。海外から購入したいという問い合わせが多いので、教材購入用のプラットフォームを追加いたしました。
Baseに加えてSTORESを導入しました。
STORESではPayPayでのお支払いが可能となっております。またPayPalでのお支払いも可能なので海外からでも購入できるかと思います。
STORESの購入ページはこちら!
先輩さん
先輩さん

 

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新人君
新人君
この前のスピーチ、
あんなに準備したのに緊張して挨拶さえ、
まともにできなかった…
私もスピーチは苦手よ。
スピーチの前は緊張して水さえのどを通らないわよ。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
あら、私は好きよ。
みんなが見てくれるじゃない…
そうだな。
スピーチをしているとだんだん気分が高揚してくるな!!
ベテランさん
ベテランさん
中堅さん
中堅さん
(スピーチというよりも、
子供でさえ興味を持たない武勇伝をただ話しているだけだね…)

~さえ~ない(最低限の~もない)

(5円玉を見せる)

教師
教師
これは5円です。
5円でどんな料理が食べられますか。
たぶん何も食べられません。
学生さん
学生さん
教師
教師
でも、お菓子は安いですね。
あめとかチョコレートとか…
買えますか?
いいえ、買えません。
安いお菓子でも10円ぐらいです。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
5円じゃ、あめさえ買えませんね。

(バックパッカーの絵を貼る)
教師
教師
この人は海外を1年ぐらい旅しています。
みなさんは、旅に出る前に誰に知らせますか。
友達や家族に知らせます。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
でもこの人はだれにも知らせないで旅に出ました。
家族にさえ知らせないで旅に出ました。

(レストランの絵を貼る)
教師
教師
ここはレストランです。
Aさん何を注文しますか。
カレーを注文します。
学生さん
学生さん
教師
教師
すみません。
カレーはないんです。
ほかの物を注文してください。
じゃあ、ラーメンをお願いします。
学生さん
学生さん
教師
教師
すみません。
ラーメンもないんです。
もっと簡単なものを注文してください。
うーん、じゃあチャーハンがありますか。
学生さん
学生さん
教師
教師
すみません。
チャーハンもありません。
ここはレストランなのに、チャーハンさえありません。

(学生の絵を貼る)
教師
教師
この人は半年日本語を勉強しました。
ひらがなが読めると思いますか?
はい、読めると思います。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
ひらがなは一番最初に勉強しますから、半年勉強したら読めますね。
でも、この学生は半年勉強したのに、ひらがなさえ読むことができません。

(ぼろぼろに疲れて、倒れそうな人の絵を描く)
教師
教師
この人はとてもとても疲れています。
今この人は何ができますか。
いいえ、何もできません。
休んだほうがいいです。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
この人はとても疲れてちゃんと歩くことさえできませんね。

板書

5円じゃ、あめさえ買えない。

家族にさえ知らせないで、旅に出た。

レストランなのにチャーハンさえない。

日本語を半年勉強したのにひらがなさえ書けない。

とても疲れてちゃんと歩くことさえできない。

 

練習

1、新入社員の田中さんは(        )さえ きちんとできない。

2、結婚することを(         )相談しなかった。

3、私は(          )ぐらい、料理ができない。

4、今日はとても忙しくて(         )時間さえなかった。

5、もう3か月も一緒に働いているのに(        )さえ覚えてくれない。

6、あの人は買い物が嫌いで、部屋に(         )さえない。

7、(              )、名前さえ聞けなかった。

8、(              )、目さえ開けられない。

9、(              )、隣の人の声さえ聞こえない。

10、(             )、星さえ見えない。

 

ここでは、「最低限の(簡単な)~もない」という意味を表す「~さえ~ない」の文型を学習します。
この表現は、「さえ」の前に最低限のものを入れたり、極端な例を入れて使うことがあります。
5年も勉強したのに「ひらがな」さえ読めない。(ひらがなは日本語で最も簡単な筆記なのに…)
疲れて歩くことさえできない。(歩くという最低限のこともできないぐらいに疲れた…)
この文型もマイナスの意味で使うことが多いです。
 

新人君
新人君
先輩、すみません。
ちょっと聞いてもいいですか?
ここが…
ちょっと待ってくれる?今忙しいから!!
クラスの準でさえ忙しいのに、こんなにメールが来ているわ。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
あなたもすぐに人に聞かないで、自分で考えなさい。
こんな簡単なこと猿でさえわかるわよ!!
まあ、そんなに厳しいこと言うなよ!
ただでさえ口が悪いんだから…
ベテランさん
ベテランさん

~でさえ

(忙しそうねレストランの絵を貼る)

教師
教師
今は月曜日の夕方です。
このレストランは忙しいですか?暇ですか?
忙しいです。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。忙しいですね。
これから夜になります。レストランはどうなりますか。
もっと忙しくなります。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
夕方でさえ忙しいですから、夜はもっと忙しくなりますね。

(辛そうなカレーの絵を見せる)
教師
教師
これは私の近くの店のカレーです。
色々な辛さのレベルがあります。
これはレベル3ですが、とても辛いです。
もし、レベル10なら味はどうなりますか。
もっと辛くなります。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
レベル3でさえ辛いですから、レベル10は辛くて食べられませんね。

(コンビニの絵を貼る)
教師
教師
このコンビニはアルバイトの数が少ないです。
店長はとても困っています。
もし、アルバイトの人が休みたいと言ったら店長はどう思いますか。
イライラします。
信じられません。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
普通のときでさえ人が少ないのに、休むなんて信じられないと思いますね。
ただでさえ人が足りないのに、休みたいなんて本当にイライラしますね。

(高そうな電話の絵を貼る)
教師
教師
これは新しい電話です。
普通のモデルですが、50000円です。
高いですね。

(先ほどの電話のデザインが違うものの絵を貼る)
教師
教師
これも同じ電話ですが、デザインが違います。
60000円です。
普通のモデルでさえ50000円もするのに、デザインが違うだけで60000円もします。

板書

夕方でさえ忙しいですから、夜はもっと忙しくなります。

レベル3でさえ辛いですから、レベル10は辛くて食べられない。

ただでさえ人が足りないのに、休たいなんてイライラします。

普通のときでさえ人が少ないのに、休むなんて信じられない。

普通のモデルでさえ50000円もするのに、デザインが違うだけで60000円もする。

 

練習

例 小さいサイズでさえ買えないのに、大きいサイズなんて買えるはずがない。

① 平日でさえ混んでいるのだから、(        )はもっと混むに違いない。

② ただでさえ忙しいのに、(              )。

③ 練習でさえ緊張するのに、(           )で緊張しないわけがない。

④ 見るだけでさえ嫌なのに、(          )できるわけがない。

⑤ 少しでさえ食べたらおなかがいっぱいになるのに、(      )を食べられるわけがない。

⑥(      )でさえわからない問題を、わたしがわかるはずがない。

⑦(      )でさえ人が多いのに、セールになったら、どれくらい人が来るのだろうか。

⑧(      )でさえ買えないのに、貧乏な私に買えるわけがない。

⑨ ただでさえ(       )のに、部長に仕事を頼まれた。

⑩(      )でさえ疲れたのに、マラソンなんて参加できるわけがない。

 

「~でさえ」は色々な使い方がありますが、
今回は「普通でも~なのだから、~の場合は当然~だ」という意味について考えます。
例えば「日本人でさえ知らないのだから、外国人の彼が知るはずがない」のように使い、
日本人でも知らないのだから、当然外国人の彼が知るはずがないという意味になります。
また、「ただでさえ~」という言葉もよく使われます。
「ただでさえ人が足りないのに、こんな忙しい日に休みたいなんて困ったものだ」。のように使い、
通常のときでも人が足りないのに、こんな忙しいときに休むなんて困ったという呆れた気持ちを表します。
 

新人君
新人君
今夜から明日の朝にかけて強い雨が降るそうですよ。
まあ、しょうがないわね。
毎年6月から7月にかけて雨が多いから。
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
関東の西から東にかけて、
落雷があるかもしれないから気を付けろと言っていたわね…
さあ、雨が強くなる前に早く帰ろう!
ベテランさん
ベテランさん
中堅さん
中堅さん
(どうせ飲みに行くんでしょ…)

~から~にかけて

(天気予報の絵を貼る。時間の詳細がないもの。)

教師
教師
皆さん、これは天気予報です。
いつ雨が降りますか。
今晩から明日の朝まで降ります。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
でも時間がはっきりしません。
今晩から明日の朝にかけて雨が降ります。
がいいです。

(天気図を見せる)
教師
教師
じゃあ、どこで雨が降りますか。
うーん、静岡と山梨と埼玉と…
学生さん
学生さん
教師
教師
はい、広い範囲で降りますね。
中部から関東にかけて雨が降りますね。
「~から~かけて」は時間だけではなく場所にも使えます。
詳しい場所ではなくて、大きい範囲を指します。

(映画のポスターを貼る)
教師
教師
今度、新しい映画が上映されます。
上映される期間はどのくらいですか。
6月15日から7月15日にかけて上映されます。
学生さん
学生さん
教師
教師
うーん、それは6月15日から7月15日までがいいです。
詳しい日にちが分かりますから。
「~から~かけては」を使うときは、
6月中旬から7月中旬にかけて上映されます。
がいいです。

(忙しそうにしている人の絵を貼る)
教師
教師
12月になりました。12月の終わりごろまで忙しいです。
これから年末にかけて忙しいです。

(交通渋滞の絵を貼る)
教師
教師
交通渋滞がひどいです。
この渋滞は東京、埼玉あたりで起きています。
どう言いますか?
東京から埼玉にかけて渋滞しています。
学生さん
学生さん

板書

今晩から明日の朝にかけて雨が降ります。

中部から関東にかけて雨が降ります。

この映画は6月中旬から7月中旬にかけて上映されます。

これから年末にかけて忙しいです。

東京から埼玉にかけて渋滞しています。

 

「~から~にかけて」は時間や場所などの範囲を表す文型です。
始まりと終わりがはっきりしない場合に使うのが特徴です。
「あの映画は6月1日から6月29日にかけて上映される」のような使い方はできません。
「あの映画は6月上旬から6月下旬にかけて上映される」になります。
 
 
 

練習

例 雨は昨日の晩から今朝にかけて強く降り続いた。

① 富士山が噴火したら(      )から(      )にかけて、都市に被害が出るだろう。

② 台風は毎年(     )から(    )にかけて、日本列島を襲う。

③ ビートルズは(       )から(        )にかけて世界中で人気があった。

④ 日本の(         )から(          )にかけてよく雪が降る。

⑤ 飲食店は(       )から(        )にかけて忙しい。

⑥(       )から(       )にかけて、電車は混んでいる。

⑦ 私の国では(       )から(      )にかけて、大きなお祭りがある。

⑧ (     )から(     )にかけての雪で、電車が止まった。

 

中堅さん
中堅さん
ちょっと、このレポートの表現…
変じゃないかしら…?
あら?
本当ね!
なんで印刷する前に気が付かなかったのかしら?
先輩さん
先輩さん
新人君
新人君
すごいですね!!
日本語のミスを見つけることにかけては、
だれも適いませんね。
おお、本当だな!
私も漢字の知識にかけてはだれにも負けないぞ!!
ベテランさん
ベテランさん
中堅さん
中堅さん
このレポート書いたのあなただったかしらね…

~にかけては(他より優れている)

(パソコンを使用中の人の絵を貼る)

教師
教師
この人はパソコンの専門家です。
小さいころからパソコンを使っていて、
専門学校でもパソコンについて学んでいました。
この人はパソコンの知識にかけては他の人に負けません。

(インド料理のレストランの絵を貼る)
教師
教師
この店のカレーはとても有名です。
この店の店長は若いころから何度もインドへ行ってスパイスについて研究しました。
彼はスパイスのことにかけては他の人より詳しい自信があります。
教師
教師
みなさんは、他の人に負けない自信があるものがありますか?
絵のうまさにかけてはだれにも負けません。
日本のアニメの知識にかけては他の外国人より詳しいと思います。
漢字を覚えることにかけては、クラスで一番です。
学生さん
学生さん

板書

パソコンの知識にかけてはだれにも負けません。

スパイスのことにかけては他の人より詳しい自信がある。

絵のうまさにかけてはだれにも負けません。

日本のアニメの知識にかけては他の外国人より詳しい。

漢字を覚えることにかけてはクラスで一番です。

 

「~にかけては」は「〜については」、他よりも優れていることを表す表現です。
ある分野での技術や知識などにおいて、他よりも優れている、自信があることを表すときに使います。
「~にかけて」の後ろには評価を表す表現が続きます。
自分については何かに関して自信があるときに使います。他者の能力を褒めるときにも使えます。

 

練習

例 わたしはコーヒーにかけては、他の人より詳しい自信がある。

① わたしは(         )ことにかけては自信がある。

② このレストランは(        )にかけては、他のレストランよりもいい。

③ 彼は勉強はできないが、(      )にかけては一番だ。

④ わたしは(         )にかけては誰にも負けない。

⑤ この電話はデザインはよくないが(         )かけては、他の電話よりもいい。

⑥(            )にかけては、他の人より詳しい。

⑦(      )にかけては、彼に勝てる人はいないでしょう。

⑧ あのアイドルは歌は下手だが、(      )にかけては評価されている。

 

 

新人君
新人君
ここ見てくださいよ。
今度の社員旅行、参加費は一人5000円とする。
って書いてありますよ…
あら、本当ね。
今までは全額会社が負担するものとされていたのに…
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
不景気の影響かしらね…?
まあ、毎年自由参加とされているから、
行きたくなければ行かなくてもいいんじゃない?
いや…それが、
「特別な事情がない限りは全員参加をする」
とここに書いてあるぞ!!
ベテランさん
ベテランさん

~とする

教師
教師
みなさんは試験をします。
もし、他の人の答えを見て、写したらどうなりますか。
0点になります。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
他の人の答えを見た場合は0点とします。
じゃあ、名前を書かなかったらどうなりますか?
0点です。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
名前の記入を忘れた場合も0点とします。
では、テストの結果が悪かった場合はどうなりますか。
もう一度試験をします。
学生さん
学生さん
教師
教師
はい、30点以下のときはもう一度試験を受けることとします。

(パーティーの案内と書いた紙を貼る)
教師
教師
今度、パーティーをします。
みなさんはパーティーのアレンジをします。
参加費をいくらにしますか。
3000円にします。
学生さん
学生さん
教師
教師
わかりました。
じゃあここに書きます。「パーティーの参加費は3000円とする。」
服装はどうしますか。なんでもいですか?
はい、なんでもいいです。
学生さん
学生さん
教師
教師
じゃあ、ここに「服装は自由とする」…書きました。
椅子を準備しますか?それとも立って食べますか?
立って食べます。
学生さん
学生さん
教師
教師
じゃあ、「パーティーは立食パーティーとする」と!
これでいいですね。
「~とするは」決めたルールや法律を伝えるときに使います。

板書

他の人の答えを見た場合は0点とする。

名前の記入を忘れた場合は0点とする。

試験の点数が30点以下の場合は、もう一度試験をすることとする。

参加費は一人3000円とする。

服装は自由とする。

 

~とされている

教師
教師
みなさんの国にはどんな法律がありますか。
20歳までお酒を飲んではいけません。
18歳から車が運転できます。
21歳以下は結婚できません。
学生さん
学生さん
教師
教師
20歳までお酒は飲めないとされています。
18歳から車の運転ができるとされています。
21歳以下は結婚できないとされています。

(バレンタインデーの絵を貼る)
教師
教師
みんさんの国ではバレンタインデーに何をしますか。
男の人は女の人にプレゼントをします。
恋人や家族と食事をします。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですか。
皆さんの国では、男の人がプレゼントする日とされていたり
恋人や家族と食事する日とされていますか。
日本では女の人が男の人にチョコレートを贈る日とされていますよ。

板書

私の国では20歳までお酒は飲めないとされています。

私の国では18歳から車の運転ができるとされています。

私の国では21歳以下は結婚できないとされています。

バレンタインデーは男の人がプレゼントする日とされている。

バレンタインデーは恋人や家族と食事する日とされている。

日本では女の人が男の人にチョコレートを贈る日とされている。

 

「~とする」は、決めた規則を相手に告知するときに使います。また、「~とされている」は国や会社などで決まっているルール、常識、定説などについて述べるときに使います。どちらも少し硬い表現で物事を客観的に述べる表現になるので、論文などの書き言葉、ルールの説明のとき、通知などでよく使われます。

 

練習

例 エイプリルフールは、嘘をついてもいい日とされている。

① インドでは牛は(            )とされている。

② 日本では(        )は、悪いマナーとされている。

③(           )は、縁起のいい動物とされている。

④(                )は、祝日とされている。

⑤ 私の国では(              )とされている。

⑥ 地球温暖化の原因は(          )とされている。

⑦ あの人が亡くなった理由は(       )とされている。

⑧ (              )は、漢字テストとします。

⑨ 試験の際に(          )たら、不合格とします。

⑩ (                 )は、無効とします。

⑪ 今年から 買い物の袋は無料ではなく (       )とされている。

⑫ お酒を飲んで車を運転することは (          )とされている。

⑬ わたしの国では (  )月 (  )日は(       )とされている。

⑭ 飛行機が離陸するまでは(              )とされている。

 

新人君
新人君
皆様、本日はありがとうございました。
お帰りの際にはお忘れ物にご注意ください。
留学先を検討する際には、
ぜひ当校の名前もリストに入れてください。
先輩さん
先輩さん

・・・・

新人君
新人君
学校説明会…
疲れましたね。
そうね。
お客様と話す際には敬語を使わないといけないから疲れるわね。
先輩さん
先輩さん

際に

(電車の車内の絵を見せる)

教師
教師
皆さんは、よく電車に乗りますね。
電車を降りるときに、電車のアナウンスで何と言っていますか。
忘れ物に気を付けてください。
足元に気を付けてください。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
電車をお降りの際に、忘れ物にご注意ください。
電車を降りる際に、足元にご注ください。
と言っていますね。
「際に」は何ですか?
うーん、「とき」ですか?
学生さん
学生さん
教師
教師
はい、そうです。
「~際に」は「とき」の丁寧な言い方です。
丁寧に言いたいときや、お客さんに使います。

(電車がホームに入ってくる絵を見せる)
教師
教師
電車に乗る前にもアナウンスがありますね。
何と言っていますか?
お乗りになる際に、駆けこまないでください。
学生さん
学生さん

(銀行の申し込み用紙の絵を貼る)
教師
教師
銀行で口座を作りたいです。
銀行の人は何と言いますか。
申し込み…
申し込みの際はハンコを持ってきてください。
学生さん
学生さん

板書

電車をお降りの際にお忘れ物にご注意ください。

電車をお降りの際に足元にご注意ください。

電車にお乗りになる際に駆けこまないでください。

申し込みの際はハンコを持ってきてください。

田舎へ帰る際に友人にお土産を買っていく。

 

「~際に」は、「~とき、~場合」などと同じ意味で使うことができる文型です。
お客様に丁寧に言いたいときや、改まった場面で聞いたり、書面などで見ることが多い文型です。
親しい間柄の人や家族との会話では用いられません。
「~際に」の他に「~際は」の言い方もあります。
また、「緊急の際の食料」などのように「の」を用いて名詞と接続することも可能です。
 
 

練習

① 緊急の際には(                 )。

② 面会の際には(                 )。

③ 係りの者を呼ぶ際には(             )。

④ 外国人登録をする際には(            )。

⑤ 帰国の際には(                 )。

⑥(              )際にはハンコが必要だ。

⑦(          )際の詳細は当社のホームページをご覧ください。

⑧(          )際には医師と相談してください。

⑨(          )際は私に連絡をしてください。

⑩(          )際の交通費は支給いたします。

 

新人君
新人君
みなさん、
昨日のニュース見ましたか。
ああ、もちろん見たぞ!!
あの野球チームの優勝による経済効果の話だろ?
ベテランさん
ベテランさん
中堅さん
中堅さん
えっ、違うわよ…
某ミュージシャンのゲリラライブによって、
交通がマヒしたって話でしょ?
そう?
ある俳優のスキャンダルによる、
映画降板の話じゃないのかしら?
先輩さん
先輩さん
新人君
新人君
(ワイドショーじゃなくて、ニュース…)

~による

(台風で家が壊れてたり、木が倒れたりしている絵を見せる)

教師
教師
この間大きい台風がきました。
どんな被害がありましたか。
家が壊れました。
木が倒れました。
ケガをした人がいます。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
台風で家が壊れましたね。
台風のために家が壊れましたね。
今日は別の言い方を勉強します。
「台風によって家が壊れました。」です。
「~によって」は原因や理由で使えます。
「~によって」は名詞だけ使えます。後ろの文は結果だけです。

(火事の絵を見せる)
教師
教師
大きい火事がありました。
どんな被害がありましたか。
火事によって、人がなくなりました。
火事によって家がたくさん焼けました。
学生さん
学生さん

(大雪で電車が止まっている絵を貼る)
教師
教師
大雪です。大雪の影響…
大雪による影響で電車が止まりました。

(日照りの絵を貼る)
教師
教師
今年は雨が少なかったです。
水不足です。水不足による影響で東京は断水になりました。

板書

台風によって家が壊れました。

台風によって木が倒れました。

火事によって家が焼けました。

火事によって亡くなった人がいます。

大雪による影響で、電車が止まりました。

水不足による影響で、断水になりました。

 

「~による」は原因や理由を表すときに用いる文型です。前件で原因を述べ、後件で結果を述べます。
また、後件が名詞の場合は「~による+名詞」となり、
後件が動詞の場合は「~によって+動詞文」になるので注意しましょう。
また、張り紙、ニュースなどで「店主の都合により本日休業」「大雪により運休」など
「~により」の形を見ることもあります。
 
 
 

練習

例 (               )によって、あの人とは仲が悪くなってしまった。

① その村の多くの家は(                )によって壊れてしまった。

②(                  )によって 歴史的な お寺が 焼けてしまった。

③(                   )による交通渋滞で会社に遅れてしまった。

④(                      )による断水で シャワーが使えない。

⑤(                   ) にって色々な病気が治せるようになった。

⑥(                )による電車の事故でたくさんの人が 亡くなった。

⑦ 昨日の大雨による(                             )。

⑧ 科学の進歩によって(                            )。

 

新人君
新人君
音楽を聞くなんて、珍しいですね。
いったい何を聴いているんですか?
ああ、これか?
「自然の音」が収録されたものなんだが、
リラックス効果があると同時に安眠効果もあるらしいんだ。
ベテランさん
ベテランさん
中堅さん
中堅さん
仕事中に安眠効果なんているのかしら…

~と同時に(二つの要素)

(小説家の絵を見せる)

教師
教師
この人は今人気の小説家です。

(同じ人物が歌っている絵を貼る)
教師
教師
実は歌手としても活動しています。
彼の歌は人気があります。
彼は小説家であると同時に歌手としても有名です。

(スーツケースの絵を見せる)
教師
教師
これは新しいスーツケースです。
デザインもいいし、軽いので人気があります。

(スーツケースが椅子に変形している絵を見せる))
教師
教師
これはスーツケースとして使えると同時に椅子としても使えます。

(カードを見せる)
教師
教師
これは私の電車のカードです。
このカードで電車に乗れます。

(カードを使って自動販売機でジュースを買っている絵を見せる)
教師
教師
このカードは電車に乗れると同時に買い物もできます。

板書

彼は小説家であると同時に歌手としても有名だ。

これはスーツケースである同時に椅子としても使える。

このカードは電車に乗れると同時に買い物もできる。

 

~と同時に(ほぼ同じタイミングで)

(電車を待つ人の列の絵を見せる)

教師
教師
みなさんは、通勤時間の日本の電車に乗ったことがありますか?
はい、あります。
学生さん
学生さん
電車が駅に着くと、みんな急いで乗ります。
椅子に座りたいですから。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
電車のドアが開くと同時に、みんな電車に駆け込みますね。

(チューペットの絵を見せる)
教師
教師
みなさんこのアイスを知っていますか。
チューペットと言います。
はい、私の国にもあります。
学生さん
学生さん
教師
教師
どうやって食べますか。
冷凍庫に入れて、凍らせます。
学生さん
学生さん
教師
教師
じゃあ、ジュースとして飲みたいとき、どうしますか。
口の中に入れて、切ります。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
もしはさみを使うと、切ると同時に中のジュースが飛び出しますね。

(大学生の絵を貼る)
教師
教師
彼は4月から東京の大学で勉強します。
でも、一人暮らしをするので少しお金が足りません。
どうすればいいですか。
アルバイトをしたほうがいいです。
学生さん
学生さん
教師
教師
はい、彼は大学に入ると同時に、アルバイトを始めるつもりです。

板書

電車のドアが開くと同時に、みんな電車に乗り込んだ。

はさみで切ると同時に中のジュースが飛び出す。

大学に入ると同時にアルバイトを始めるつもりだ。

 

「~と同時に」は、二つの要素を持ち合わせていることを表すときに使います。「~とともに」に置き換えることができます。他にも「~と同時に」には、「何かをしたすぐ直後に、ほぼ同じタイミングで」という意味もあります。
二つの動作が同じ時間に行われる「~ながら」と置き換えられる場合もある。
・彼はパソコンで動画を見ると同時に、携帯でゲームをしている。 〇
→彼はパソコンで動画を見ながら、携帯でゲームをしている。 〇
・彼は歌手であると同時に、ピアニストでもある。 〇
→彼は歌手でありながら、ピアニストでもある。 〇
・乗客は電車のドアが開くと同時に、駆けこんだ。 〇
→乗客は電車のドアが開きながら、乗り込んだ。 ×(動作主が違う)
・彼は大学に入ると同時にアルバイトを始めた。 〇
→彼は大学に入りながら、アルバイトを始めた。 ×(前件が瞬間動詞)
 

練習

例 この 手術は かなりの 危険が ある と 同時に (                               )。

① 彼女 は 有名な 歌手である と同時に (                    ) として も 有名だ。

② 日本語のクラスでは リスニングを勉強する と同時に (                         )。

③ 雨が降ると 同時に (                                    )。

④ この 小説は 人間の 友情について 書いてある と同時に (                       ) も書かれている。

⑤ この サプリメントは ビタミンが含まれている と同時に (                          ) も 含まれている。

⑥ (                  ) は 体に悪いと同時に お金もかかる。

⑦ (                  ) は 色々なものが見られると同時に、新しい出会いもある。

⑧ 日本での生活は、(         )と同時に(           )。

⑨ 技術が発展して(          )と同時に(           )。

⑩ スポーツをすることは(          )と同時に(          )。

新人君
新人君
来年度のクラス分けはどうやって行うんですか?
毎年、年度末の試験の結果に基づいてクラス分けを行っているぞ!!
ベテランさん
ベテランさん
中堅さん
中堅さん
試験の結果が悪かった学生への対応はどうするの…
確か、点数に基づいて課題を与えたり、追試をしたりしたわね。
先輩さん
先輩さん

~に基づいて+動詞文

教師
教師
今度、クラスを分けます。
Aクラスはテストの点数が80点以上の人が入ります。Bクラスはテストの点数が79点以下の人が入ります。
クラスはテストの点数に基づいて分けます。

(裁判所の絵を見せる)
教師
教師
どうやってこの人の罪を決めますか。
自由に決めてもいいですか。
いいえ、法律に基づいて決めます。
学生さん
学生さん

(会社で新入社員が並んでいる絵を貼る)
教師
教師
新しい社員が入ってきました。
どうやって、教育をしますか。
会社の方針に基づいて教育します。
経験を基に教育します。
学生さん
学生さん

(論文の絵を貼る)
教師
教師
今度、論文を書かなければなりません。
どうやって、論文を書きますか。
集めた資料に基づいて書きます。
データに基づいて書きます。
学生さん
学生さん

板書

法律に基づいて罪を決めます。

会社の方針に基づいて新入社員の教育をします。

自分の経験に基づいて新入社員を教育します。

集めた資料に基づいて論文を書きます。

データに基づいて論文を書きます。

 

~に基づいた+名詞

(歴史を題材にしたDVDのパッケージを見せる)

教師
教師
これは日本の昔の話の映画です。
これは日本の歴史に基づいた内容の映画です。

(年配の社員が若い社員にアドバイスをしている絵を貼る)
教師
教師
上司が仕事のアドバイスをしてくれました。
みなさんは、アドバイスしてもらったことを実行しますか。
はい、実行します。
学生さん
学生さん
教師
教師
どうしてですか。
上司は経験がありますから。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
上司の経験に基づいたアドバイスですから役に立ちますね。

(アンケートの用紙の絵を貼る)
教師
教師
この前、お客さんにアンケートを書いてもらいました。
みなさんは新しい商品を作るときにお客さんの意見を取り入れますか。
はい、お客さんの意見は大切なので、取り入れます。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
お客さんの意見に基づいた商品開発は大切ですね。

板書

これは日本の歴史に基づいた内容の映画です。

上司の経験に基づいたアドバイスは役に立つ。

お客様の意見に基づいた商品開発は大切だ。

 

「~に基づいて」は「何かを行うときの判断の基準、根拠にして」という意味で使われます。
似ている文型に「~を基に」がありますが、こちらは「何かを材料・素材にして」という意味になります。
二つの文型の違いは、やや分かりにくいので例を与えて理解させましょう。
「~に基づいて」
・法に基づいて裁判が行われる。
・成績に基づいてクラスを分けます
・会社の規則に基づいて給料の額が決まります
「~を基に」
・この映画は事実を基に作られた
・お客様からの意見を基に商品を作りました
・この椅子は木を基に作られている
 
 
 

練習

例 先生の教えに基づいて (                            )。

① 両親の言ったことに 基づいて (                            )。

② 交通事故の増加に 基づいて (                            )。

③ この小説は (                   ) に 基づいて書かれている という。

④ 中東の国では人々も生活は (             )に 基づく。

⑤(        ) に 基づく 映画を見て、 昔の 人々の 生活を 学んだ。

⑥ 税金は (           ) に 基づいて 計算されている。

⑦ (             )に基づいて、家を建てた。

⑧ (             )に基づいた都市計画を実行する。

新人君
新人君
はぁ…
この資料作成が終わらない限り、今日は帰れないのかぁ…
そうよ。
私がここで見張っているかぎり、休むことも許されないわよ!!
先輩さん
先輩さん
中堅さん
中堅さん
あなたの資料が完成しない限り、
私たちチームは次の準備ができないのよ。
チームの一員である限りは、しっかり働いてもらうぞ!!
さあ、早く資料を作るんだ。
連休のバーベキューのしおりを!!
ベテランさん
ベテランさん

ここでは「~限り・~ない限り」について学習していきます。
「A かぎり、B」は、「Aの状態が続く限りは、Bも続く」ということを表します。
なのでAの状態が変われば、Bも変わるという意味にもなります。
「A ない限り、B」は、「Aをしなければ、絶対にB」という意味で使われます。
Bには「~ない」の形がよく使われます。
「謝らない限り、許さない」のように使い、「謝れらなければ、絶対に許さない」という意味になります。
 
 

~かぎり

(教室に教師と学生がいる絵を貼る)

教師
教師
今は授業中です。
お菓子を食べてもいいですか。
いいえ、ダメです。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
授業が終わってから食べることができますね。
今、友達とおしゃべりをしてもいいですか。
いいえ、おしゃべりをしてはいけません。
学生さん
学生さん
教師
教師
そうですね。
先生が教室を出てからおしゃべりしますね。
授業中である限り、お菓子を食べてはいけません。
先生が教室にいる限り、おしゃべりはできません。

(大学生の絵を貼る)
教師
教師
この人は大学生です。
彼女と結婚したいと思っています。今結婚してもいいですか?
まだ、学生である限り結婚しないほうがいいです。
学生さん
学生さん
教師
教師
海外の色々な国を1年ぐらい旅したいです。
できますか?
大学に通っている限り、旅には行けません。
学生さん
学生さん

(風邪をひている人の絵を貼る)
教師
教師
この人は風邪をひいてしまいました。
熱もあります。のどが痛いです。咳も出ます。お腹も痛いです。
あついお風呂に入ってもいいですか。
いいえ、熱がある限り、熱いお風呂に入ってはいけません。
学生さん
学生さん
教師
教師
辛い食べものを食べてもいいですか。
いいえ、のどが痛い限り辛い食べ物は食べないほうがいいです。
学生さん
学生さん
教師
教師
タバコを吸いたいです。いいですか。
咳が出る限り、タバコは吸わないほうがいいです。
学生さん
学生さん
教師
教師
冷たい飲み物を飲んでもいいですか。
お腹が痛い限り、冷たい飲み物を飲んではいけません。
学生さん
学生さん

板書

授業中である限り、お菓子を食べてはいけません。
先生が教室にいる限り、おしゃべりはできません。

まだ学生である限り結婚しないほうがいいです。
大学に通っている限り、旅には行けません。

熱がある限り、熱いお風呂に入ってはいけません。
のどが痛い限り、辛い食べ物は食べないほうがいいです。
咳が出る限り、タバコは吸わないほうがいいです。
お腹が痛い限り、冷たい飲み物を飲んではいけません。

~ない限り

(何もない部屋の絵を貼る)

教師
教師
新しい家に引っ越しました。
まだ水も出ません。ガスも使えません。インターネットも使えません。
水道会社に連絡しない限り、水が使えません。
ガスが使えない限り、料理ができません。
インターネットの契約をしない限り、Youtubeが見られません。

(病気の人の絵を貼る)
教師
教師
この人は悪い病気です。
お酒が原因で病気になりました。
毎日、薬を飲まなければ治りません。
手術しなければ、また同じ病気になります。
何と言いますか。
この病気は、毎日薬を飲まない限り治りません。
手術をしない限り、また同じ病気になります。
学生さん
学生さん

(喧嘩しているカップルの絵を貼る)
教師
教師
二人は喧嘩をしてしまいました。
彼は「彼女が謝らなかったら、許さない」と言っています。
彼女は「彼がかばんを買ってくれたら、仲直りする」と言っています。
彼女が謝らない限り許しません。
彼がかばんを買わない限り、仲直りしません。
学生さん
学生さん

板書

水道会社に連絡しない限り、水が使えません。
ガスが使えない限り、料理ができません。
インターネットの契約をしない限り、Youtubeが見られません。

この病気は、毎日薬を飲まない限り治りません。
手術をしない限り、また同じ病気になります。

彼女が謝らない限り許しません。
彼がかばんを買わない限り、仲直りしません。

 

練習

例 あの病気は (              )ない 限り 治らない。

① あの商品は (              ) ない 限り 手に入らない

②(                )ない限り 電車は 止まらない。

③ あの人は(                ) ない限り 会社を休まない。

④ 病気じゃない限り (                         )。

⑤ 面白くない限り (                        )。

⑥ 大人でない限り (                         )。

⑦(            )は お金持ちでない限り 買えない。

⑧ マレーシア人である限り (                                    )。

⑨ こんな勉強方法を続けている限り (                               )。

⑩ こんな会社で働いている限り (                                 )。

⑪ 彼が (                 )である限り 私は 彼と結婚できない。

⑫(                    )限り、私はこの商品を使い続ける。

⑬(               )である限り、一生懸命に生きなければならない。