みんなの日本語の教案と教材【第１１課】「回数」「期間」の教え方
前半も覚えることが多かったけど、
後半も覚えることが多くて大変よ。
後半も覚えることが多くて大変よ。
先輩さん
中堅さん
まだ前半をチェックしていない人はこちらね…
みんなの日本語「第１１課」前半
（期間）に（～回）～ます。
（月曜日から日曜日までを書き、その下にアルバイト、日本語クラス、漢字テストなどと書く）
教師
１週間です。
（アルバイト 月・水・金の下に〇をつけて、1回、2回、3回と数える）
教師
１週間に3回アルバイトをします。
（漢字テスト 金曜日の下に〇をつけて）
教師
１週間に1回漢字のテストをします。
ポイント
1~10の数え方の確認
フラッシュカードなどで練習
1年、1か月、1日など期間を与えて、自分自身についての文を作らせる。
板書
１ねん に １かい くに へ かえります。
１かげつ に ２かい デパート へ いきます。
１にち に ３かい ごはん を たべます。
期間に何回～ますか
（先ほどの板書に？マークを追加する）
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教師 1週間に何回アルバイトをしますか。 3回します。 
学生さん
教師 1週間に何回漢字のテストをしますか。 1回します。
学生さん |
板書
Q：１しゅうかん に なんかい アルバイト を しますか。
A： ３かい します。
Q：１ねん に なんかい くに へ かえりますか。
A： １かい かえります。
～時間、～週間、～か月、～年
（先ほどの週間スケジュールのアルバイト（月曜日）の欄に４と書く）
教師
月曜日 4時間働きました。
（水曜日、金曜日の箇所に4時間と書く）
教師
先週 12時間働きました。
（4月、5月…と数えていって）
教師
みなさんは、日本語を3か月勉強しました。
フラッシュカードで練習
キーワードを与えて自分で自由に文章を作らせる。
板書
３かげつ にほんご を べんきょう しました。
４じかん はたらきました。
７じかん はん ねました。
何年、何か月、何週間、何日、何時間
中堅さん
一つ一つ練習していたら面倒ね。
もう「なん」についてはわかるだろうから、
さっさと進めちゃいましょう。
もう「なん」についてはわかるだろうから、
さっさと進めちゃいましょう。
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教師 みなさんは今日何時間勉強しますか。 4時間勉強します。
学生さん
教師 Aさんは昨日何時間寝ましたか。 6時間寝ました。
学生さん |
ポイント
「７時間半」を「7時半間」と間違えて覚える可能性がある。学生が間違えればその場で確認。
誰も答えで言わなかったら、別に説明する必要あり。
板書
なんねん にほん に いますか。
なんかげつ にほんご を べんきょう しましたか。
なんしゅうかん りょこうしますか。
なんにち やすみましたか。
なんじかん ねましたか。
どのくらい
（先ほど書いた、何年、何か月、何週間、何時間を括弧でまとめて、隣に「どのくらい」と書く。）
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教師 みなさんは昨日どのくらい勉強しましたか。 4時間勉強しました。
学生さん
教師 みなさんは何か月日本語を勉強しましたか。 3か月勉強しましたか。
学生さん |
板書
なんねん
なんかげつ
なんしゅうかん →→ どのくらい
なんにち
なんじかん
この課は似たようなパターンが多いから、
練習が単調になって飽きるわね。
練習が単調になって飽きるわね。
先輩さん
中堅さん
導入や質問に面白いものを取り入れるなど、
工夫しなさい…
工夫しなさい…
新人君
リスニングを小まめに挟んだりして、
授業の流れのパターンを変えるのもいいかも
授業の流れのパターンを変えるのもいいかも
世界の人口などの統計を使って大きい数の練習もできるかな？
ベテランさん
新人君
第１１課も終わりましたね。
前半をチェックしたい人はこちらをチェックです。
前半をチェックしたい人はこちらをチェックです。
みんなの日本語「第１１課」前半
次の第１２課は形容詞を使った項目ね。
８課で学習した形容詞をまだ覚えているかしら？
確認が必要ね！！
８課で学習した形容詞をまだ覚えているかしら？
確認が必要ね！！
先輩さん
みんなの日本語「第１２課」
他の課の導入や練習はここからみてください！！