みんなの日本語の教え方（第1課の教案と教材）

• 1. ーはーです。（国籍）
  • 1.1. 自己紹介
  • 1.2. 他者紹介
• 2. ～は（身分）です。
• 3. ～は～（年齢）です。
  • 3.1. 数字（1〜100)の導入
• 4. 何歳ですか。おいくつですか。
• 5. ～は～じゃありません。
• 6. ～は～ですか。
  はい、～です。/いいえ、～じゃありません。
• 7. ～も（助詞）
• 8. あの方はどなたですか。
  ～さんです。～の～です。

学生一人ずつに自己紹介してもらいます。
人数が多いと、他の人の発言を待っている学生がだれてきます。
人数が多い場合は、自己紹介シートを渡して学生同士で自由に自己紹介する。
または数名だけを指名してさらっと進めるなどの工夫が必要になります。

わたし は たなか 　　 です。
わたし は にほん じん です。

フラッシュカードで文型の練習。
人数が多くない場合は、順番に隣の人を紹介していく。

こちら 　は リザさん　　 です。
リザさん は アメリカじん です。

フラッシュカードで文型練習
（社会人のクラスの場合、自分の職業を言ってもらう。出てくる職業の語彙の確認は面倒ですが…）

わたし　 は 　かいしゃいん です。
リザさん は 　いしゃ　　　 です。

わたし 　は  3８さい です。
リザさん は ２５さい です。

1歳（いっさい）、8歳（はっさい）、10歳（じゅっさい）などの特別な読み方、
二十歳（はたち）も合わせて確認する。聴解では結構出てくる。
数字の読み方が一通り分かったところで、
フラッシュカードを使って年齢の言い方を確認する。

順番に隣の人に聞いていく。

リザさん　 は　 なんさい　 ですか。
　　　　　　　 ２６ さい    です。
やまださん は　 おいくつ　 ですか。
　　　　　　　　56 さい　 です。

わたし 　　 は ちゅうごく じん　じゃありません。
たなか さん は けんきゅうしゃ 　じゃありません。

リザさん　は　アメリカじん　ですか。
　　　　はい、アメリカじん　です。

リザさん　は　かいしゃいん　ですか。
　　　いいえ、かいしゃいん　じゃありません。

わたし 　　 　は　にほんじん　です。
たなか さん 　も　にほんじん　です。
リザさん　　  は   アメリカじん です。

「も」は簡単な文形だが、誤用が多い。特に「も」の位置に注意。
A:　私は学生です。
B:　学生も。

こんな間違いもある…

あのかた は 　どなた 　  ですか。
やまだ さん です。 IMC の しゃいん です。

あのかた は 　どなた 　  ですか。
ケン さん 　です。 KLだいがく の がくせい です。

　　　　　　　

新人君

みんなの日本語って副教材が多いですね。
全部そろえたほうがいいですか？

うーん、聴解タスクは必要ね。
リスニングはしないとね。

先輩さん

中堅さん

書いて覚える文型練習帳も便利ね。
クラスでの課題を増やした会いときには…

やはり標準問題集だろ！！
文法はきっちりと覚えさせたいしな！！

ベテランさん

新人君

僕は各課の文法の教え方や、授業の進め方に不安があるので「教師用の手引き」を購入します。