みんなの日本語の教え方（第16課の教案と教材）　て形の文型（手順）と形容詞の接続の導入と練習

• 1. ～て、～て
• 2. ～て、それから・・・
  
• 3. それから・・・ → ～てから・・・
  
• 4. ～て～て　VS　～てから（それから）
• 5. ～てから何をしますか。（質問）
  
• 6. どうやって（手順）
• 7. （名詞１）は（名詞２）が～です。
• 8. な形容詞・名詞（～で） / い形容詞 （～くて）
  
• 9. どう / どんな
• 10. どうですか / どうでしたか
• 11. どれ ・ どの
• 12. 「どれ」、「どの」の説明が終わったら…

「～て、～て」と「～てから」の違いが判りにくいので注意。
連続性のあるものを「～て～て」、Aが終わってからBをするものを「～てから」と例に挙げると理解させやすい。

➀会社のお客さんに会って、晩ご飯を食べます。
②会社のお客さんに会ってから、晩ご飯を食べます。

1. まず カード を いれます。
2. あんしょうばんごう を おします。
3. きんがく を おします。
4. おかね を とります。
5. カード を とります。
6. レシート を とります。

まず カード を いれて、
つぎに あんしょうばんごう を おして、
きんがく を おして、
おかね  を とってから、
カード を とって、
レシート を とります。

ぞう　　は　みみ　　　が　おおきい　です。
きりん　は　くび　　　が　ながい　　です。
にほん　は　ひと　　　が　おおい　　です。
にほん　は　たべもの　が　おいしい　です。

（な けいようし / めいし）　にほん の でんしゃ　は　べんり で はやい　です。
（い けいようし）　　　　　にほん の でんしゃ　は　はや  い  くて　べんり　です。

あの　パソコン　は　かる くて ちいさい　です。
あの　パソコン　は　べんり で いい　です。
ミラー　さん　　は　アメリカじん で かいしゃいん　です。　
あの　パソコン　は　べんり です が たかい　です。

「どう」と「どんな」の答え方の違いを確認する。
二つを織り交ぜながら質問していく。
※名詞もな形容詞と同じ方法で組み合わせることができることを確認。

Q：にほん　は　どう　ですか。
A：たべもの が おいしくて、ひと が しんせつ です。
　  　　　　　　　　　　べんり で、たのしい です。
　  　　  おもしろい です が、 もの が たかい です。

Q：にほん　は　どんな　くに　です　か。 
A：たべもの が おいしくて、ひと が しんせつ な くに です。
　  　　　 　　　　　　　　べんり で、たのしい くに です。
　　　　     おもしろい です が、 もの が たかい くに です。

きのう　の　しゅくだい　は　むずかし くて たいへん　でした。
きのう　の　パーティー　は　にぎやか　で　たのしかった　です。

Q：Aさん の つくえ は どれ ですか。
A：　　　　　　　　　 これ です。
　　　　　　　　　　　それ です。
　　　　　　　　　　　あれ です。

Q：Bさん の かばん は どの かばん ですか。
A：　　　　　　　　　 この かばん です。
　　　　　　　　　　　その かばん です。
　　　　　　　　　　　あの かばん です。

Q：Aさん の えんぴつ は どれ （どの えんぴつ）ですか。
A：その あかい えんぴつです。
　  その ながい えんぴつ です。
　  その あかくて ながい えんぴつ です。